根据中外合作办学的相关情况，在就读中外合作办学在职博士时，建议特别关注和认真了解以下六个方面的情况：

一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市经过复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单，目前已经过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网( www.jsj.edu.cn)予以公布。可经过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。

二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低。 应经过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准;师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。另外，要关注和了解毕业生(如果已有毕业学生)的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时向相关单位确认有关信息。

三、关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察学校招生宣传中的办学地点、办学特点、师资教学情况、收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)、招生人数等情况。

四、关注招生标准。按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取，降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。

五、关注招生计划。按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。

六、关注中外合作办学的评估和认证情况。教育部在加强中外合作办学管理，规范合作办学秩序，提高办学质量，维护就学者利益的工作措施中，开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可经过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容，进一步了解合作办学机构或项目的评估和认证信息，以做出更恰当的就学选择。

说了那么多，我们来了解下在职博士院校：

欧洲大学（European University，简称EU）是欧洲地区**知名的国际性商业大学之一，1973年创立于瑞士日內瓦，现总部在瑞士名城蒙特勒（MONTREUX），全球拥有13个校园，分布于瑞士日内瓦、西班牙巴塞隆纳、德国慕尼黑、新加坡、英国伦敦、葡萄牙里斯本、希腊雅典、爱沙尼亚塔林、俄罗斯、哈萨克、马来西亚、中国及港台等欧亚十几个国家和地区。EU获得AACSB（美国国际管理教育联合会）、ACBSP （美国商学院联合会）、IACBE（美国商业教育国际联合会）等众多国际全球**机构认证。

美国AACSB、欧洲EQUIS、英国AMBA为全球三大管理教育认证单位。其中，以成立于1916年的AACSB为三大之首，拥有较多的成员学校，认证包含内容全面（国内仅清华大学经济管理学院和中欧商学院两家获此认证）。“清华大学经济管理学院于2007年正式通 过AACSB认证，成为中国内地**获得这家国际**商学院认证机构认证的学院。据国际商学院联合会的官方统计，目前全球仅有不到10％的商学院能够通 过该会的认证。”（摘自中国青年报）

EU以管理专业见长，跨越领域宽广，拥有来自全球21个国家的顶尖师资、80多个国家的学生，造就了跨语言、跨文化、跨校园、实体与网路教学并重之学习环境；并以其高质量的学术水平、来自世界各地的学生、强大的师资阵容和遍布世界各地卓越的校友在职而倍受世界各国教育机构肯定，成为欧洲地区**商业大学。欧洲大学在欧洲有“贵族学校”之称，校友包括比利时前首相伊夫.莱特姆、土耳其公安部长、雀巢(瑞士)公司CEO Mr.Roland Decorvet等知名人士；雀巢、劳力士公司创始人的后代均在欧洲大学学习。

项目优势

教授群来自中国台湾和大陆知名博导，均具备15年以上企业管理资历和实务个案教学经验。

学习与研究国际前沿管理思想、分享创新管理实践经验，开放性系统教学，帮助拓展企业管理新视野、新思路、新方法，探研管理难题解决之道。

提供哈佛、欧洲商学院VCD视听课程。

在职商管课程7000点使用权，内容实用精彩。

欧洲大学博士学位可申请中国驻瑞士大使馆公证。

构建高层次人脉资源在职，两岸四地校友师生定期联谊交流、异业结盟，人脉拓展，创造无限商机。

周末研修，大幅降低时间成本，获得与校本部一致、国际认可的DBA学位，构筑人生新的里程碑。

获得博士学位可申请加入国家人事部人才流动中心专业人才库并建立个人档案，作为应聘、晋升、职称评审等的主要依据。

美国加州浸会大学（CBU） 成立于 1950 年，美国西部大学排名第38，也是南加州顶尖的研究生学位授予大学之一，是一所四年制综合性大学，并连续多年被《美国新闻与世界报道》评为zui佳大学。

CBU在管理理论与实践方面均具有雄厚的基础，具有工商管理博士学位授予权。除了高质量的学术课程以外，CBU还以安全优美的校园环境及高质量的校园生活而著称。CBU还为国际学生提供了在地球村居住的机会, 同学们在那里充分交流，充分体验到各种文化。

CBU的商学院拥有浓厚的商业学术氛围。立足于传统商业理论，融合现代商业思维，运用全球商业管理理念，注重培养企业家的能力和个性共同发展。

“Live your purpose.”这句话不仅仅是个口号 ，也传递了 CBU 教育经验的精髓。CBU 教育经验的宗旨不仅是为学生提供专业成功所需的知识和技能，而且帮助学生设立生活中的正确价值观以及激发学生实现人生目标的愿景与动力。为帮助学生实现梦想，CBU为学生提供的不仅仅是教学上的支持，更主要的是为学生提供良好的发展契机。

培养目标

旨在引进美国优质高端教育资源，使用前沿教材和先进的教学方法，培养具有国际视野、熟知国际前沿管理理论、且具有实际操作能力的复合型高端企业管理人才。

项目优势

* 教育部认可的正规院校

* 不参加联考，在职学习，留学认证，国家承认学历学位（符合条件可申请落户）

* 时间短

* 原汁原味美式教学

* 学费可办分期付款

* 无需托福、雅思成绩，在职助教

* 具有国际视野及资源的校友圈层

法国尼斯大学（尼斯-索菲亚•昂蒂波利斯大学）由1965年10月23日政令正式宣布成立。尼斯大学主校区集中在尼斯市，共有7个校园；同时在索菲亚•昂蒂波利斯市设有4个直属分校，此外，还在戛纳和芒通市拥有附属教学机构；校区覆盖总面积达20万平方米。大学的校行政总部及主要机构目前设在自然科学教学研究单位所在地瓦尔罗斯公园校区内的瓦尔罗斯城堡内。

法国尼斯大学历史

17 世纪 SAVOIE王子创立尼斯院校

18 世纪 成立地中海大学

19 世纪初 开设文学院、科学院及经济等学院

19 世纪中 因相关法令的颁布成为一所综合性大学，包括艺术、科学、法律和经济等学科

19 世纪末至今 改名Sophia-Antipolis

学校规模

法国第二大的公立综合性大学，名列“全球大学学术排名”500强。

项目简介

DBA是专业博士学位项目，较早起源于美国哈佛大学一个世纪前的一项联合研究者与实践者的项目，上世纪90年代，法国引入了DBA项目。目前全球范围已有越来越多的企业管理人员从中获得了巨大的收益。

尼斯大学DBA教学针对的是具有丰富实践经验并且已经掌握一定管理理论的高级管理人员，在尼斯DBA的学习，系统地表达出自己在工作中的不同视野和独特思想，并与更多的精英人才交流和分享，从而使自己的管理理念得到更新和升华。

尼斯大学DBA培养目标是传授学员如何对管理进行更深层次的思考方法。经过理论学习，学员可以不断的产生新的想法，并且以严谨科学的方式表达出来；经过在学术刊物上发表论文，完善个人在管理领域的价值，zui后成就源于自身管理实践，同时可传承与延续并被世界管理体系所认可的管理理论。

DBA项目特色

法国尼斯大学DBA是全球知名的IAE学院推出的工商管理博士项目，作为中、法两国教育部认可的法国第二大国立综合高等教育机构，利用自身丰富的教学资源，国际平台与在职，为中国和亚太地区的企业和机构提供高端的管理博士学位课程。

尼斯DBA入学前就要求学生选择一个研究课题，并且课题都是紧密结合工作实践中遇到的问题。这类研究和学习不仅能够帮助管理者梳理自己的管理学思想，还能够帮助企业应对挑战与革新带来的压力，抓住前沿技术及新信息带来的商机，这对学习者及其所在的企业都具有很大的价值。

申请资格

尼斯DBA学位课程，申请人必须具备下列其中一项学历：

由学术机构颁发的企业管理或相关学科的硕士学位，并有至少两年专业管理工作经验；

由学术机构颁发的非企业管理或非财经类硕士学位，并有至少五年专业管理工作经验；

未具上述学历而有至少八年专业管理工作经验者，请向办公室提交附加材料特别申请入学。

在职博士招生条件是什么？

在职博士招生时间是什么时候？

在职博士招生对学员有哪些要求？

在职博士招生人数是多少？

中外合作在职博士国内认可度？

读国外在职博士院校有哪些优势呢？

国外在职博士学位含金量如何？

柚子老师：18898749420（手机/微信）     QQ：2796366261

骆老师：17322331323（手机/微信）     QQ：3396386909

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