阜阳颍州区专业的自闭症儿童康复中心

自闭症的本质障碍是社会交往障碍，因为自闭症患者不能理解和遵守社会交往的规则，不能使用社会交往工具，包括语言、动作和表情。所以，在这门科学的结论上，我们必须清楚地认识到，自闭症患者不只是会说话，只是会说话。会不会说话并不决定一个人能不能正常生活。更具决定性的指标是，一个人的行为必须符合社会规范，才能融入。所以，要着重提高孩子的社会适应能力.

家长发现孩子出现自闭症，家长需要注意哪些问题才能应对？

要适当增加孩子运动量

发现孩子存在自闭症，应该马上采取改善措施。如果自闭症比较严重，应该让孩子多运动，可以让孩子多到户外活动。通过运动的方式，能够提高免疫功能，又能够激发孩子的兴趣，让孩子的孤独症状得到改善。如果孩子总是呆在家中，缺乏运动，反而会因为环境的影响，而导致自闭症加重。

儿童自闭症主要临床表现是：

1、父母在家里发现孩子独处，不与人交往，不与小朋友们互动，不会跟孩子们一起去做互动性游戏；

2、对家长的呼唤没有应答；

3、还有言语方面的问题，不会跟父母有所谓的称呼，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等不会去主动呼叫。当患儿有需求时也没有主动的语言表达，只是会拉着家长的手去把自己所需要的东西拿回来；

4、孩子还会有特殊爱好，会对特殊物品特别喜欢，并且循循环环、反反复复去把玩，比如会反复看广告，还会喜欢圆形物品等。

人际交往方面的问题也是孤独症孩子的重大问题，患儿不知道怎样跟孩子很好的交际，只是沉浸在自己孤独的世界中，此种孩子需要家长更好的去呵护，跟患儿做家庭功能训练，甚至去重要机构进行训练。

孩子确诊自闭症后，新父母大多缺乏专业知识，所以要及时为孩子选择一家靠谱的自闭症机构。专业的康复机构可以为自闭症儿童提供包括行为、社交、游戏、语言、兴趣等多方面的干预，还可以及时纠正家庭干预中的错误做法，这是很多自闭症家庭必不可少的。

但是家长在给孩子选择机构的时候，一定要提高辨别能力。详情请参考以下几点作为考核标准。

①夸大宣传不可信。

诸如打着“六个月治愈自闭症”、“半年脱帽”的旗号误导家长、迎合新父母急于“治愈”孩子心理、虚假宣传、鼓吹不靠谱的干预疗法等机构必须避免。

②深刻理解机构的干预方式。

在自闭症康复领域，基于ABA行为原理的行为干预是目前主流科学推荐的治疗方法。家长在给孩子选择机构时要做足功课，对自闭症的相关理论和干预知识有清晰的认识，对机构可能提出的未经科学验证的小众干预方式要谨慎。

③了解课程设置和干预计划。

自闭症儿童进入机构的第一步是接受系统的能力评估，让老师了解孩子目前的能力水平，进而制定个性化的教育计划(IEP)。因此，家长在选择机构时，需要深入了解机构的教学体系和教学模式，包括是否有督导团队，是否能定期反馈孩子的进步，有哪些外部资源，如专业的医疗团队或专家顾问等。

④你重视家长培训吗？

自闭症早期干预的理想模式是家庭和机构相结合。所以机构要让家长观看日常教学，定期对家长进行培训辅导，引导家庭干预。如果机构不重视家长沟通和家校合作，家长要警惕。

⑤师资队伍

一个优质的自闭症机构，核心在于老师的能力。家长在考察机构老师时，主要看老师在特殊教育领域的学历和专业背景，是否具备相关资质，培训年限，一线教学经验。

自闭症机构的师生比通常在1:3左右，老师人数过少也会影响教学和治疗。

⑥父母的口碑

和其他家长沟通，向目前介入机构的孩子家长学习，参考他们的录取感受和评价再做决定。

⑦孩子去机构的时间，路程，花费。

自闭症的康复是一件需要长期投入时间、精力和金钱的事情。在孩子的机构干预过程中，也需要有人接送孩子上下学，明确陪读问题。家长看机构，一定要考虑离家远近，学费标准。如果机构离家太远，学费太高，家长很难长期坚持，可能会造成干预的中断。因此，父母应尽量将子女的机构费用控制在家庭实际范围内，在保证家庭生活稳定的基础上，继续为子女提供支持。

总而言之，要判断一个机构是否适合自闭症儿童，家长必须通过实地考察、实地体验以及与该机构老师的面对面交流，深入了解该机构的质量。