上饶康语儿童智能康复中心
为儿童提供语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等方面的康复训练服务。
点击咨询上饶专门招收孤独症儿童的特殊教育学校
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-09-19
导语概要
上饶康语儿童智能康复中心为儿童提供语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等方面的康复训练服务。点击咨询儿童自闭症初期表现有哪些？自闭症通常发生在孩子生长发育的早期，最核心的表现在于三个方面，首先是社交问题
儿童自闭症初期表现有哪些？自闭症通常发生在孩子生长发育的早期，最核心的表现在于三个方面，首先是社交问题，其次是言语问题，再次是行为的刻板和局限。可能在早期，因为这是一种发生在神经发育早期的疾病，通常在三岁以前，可能很多孩子在这个时候对社交的需求比较少，但是能够看到早期的话，他跟同伴之间的交流就比较差，或者是没有主动性。对于特别是家长的一些呼唤，对于别人的一些言语的反应可能会差一些。比如，通常孩子可能讲话比较晚，或者讲话特别少，就用行动把自己的想法表达出来。很多早期的家长也认为孩子听力有问题，或者认为孩子语言有问题，就是声音有问题，其实后来都发现是孤独症。除了早期语言的表达或发展同伴间的友谊外，也难以融入同伴间的友情。第三是行为，行为的刻板，重复，局限。通常喜欢一些同龄孩子不是很喜欢的东西，又特别执着，并一再局限于这种喜欢中不能自拔，注意力难以转移。儿童自闭症初期最核心的表现有三个方面。一、社交问题，与同伴交往差，没有进取心。二是言语问题，说话晚，言语反应差。第三，行为千篇一律，局限。喜欢一些同龄孩子不太喜欢的东西，而且特别执著，难以自拔，注意力很难转移。
启智认知逻辑表达课言语社交找康语
儿童启智康复课程简介
课程对象：
①缺乏模仿意识的儿童，②语言指令理解不足的儿童，③认知理解薄弱的儿童，④语言表达落后的儿童，⑤伴随问题行为的儿童。
康复方式：
在干预过程中，启智康复师将使用多种国际实证有效的康复方法，为儿童提供能力评估、IEP设计与康复活动执行的个别化服务。一对一定制化训练：根据儿童能力水平与实际需求定制计划，一人一案，取长补短，通过一对一高品质的学习，提高三个模块的目标技能，保障学习的有效性。多对多小组活动：泛化活动，为儿童融入集体进入普校奠定基础，构建集体环境下的规则意识与指令执行能力，补足儿童在一对一环境缺失部分，使用康复策略引发儿童对同伴关注、关系建立、多向互动发展等。
课程效果：
①帮助对外界无感的儿童建立关注意识，发展模仿能力。②帮助无常规或是常规意识弱的儿童建立配合能力，发展正向行为。③帮助语言执行能力弱的儿童建立理解他人语言能力，发展对语言指令的执行能力。④帮助认知能力落后的儿童快速建立认知理解能力，发展认知学习、逻辑思维、数学概念等能力。⑤帮助语言表达能力弱的儿童建立词汇及句型理解能力，发展语言表达能力。
课程优势：
①依据教育部3-6岁儿童发展指南，课程更适合国内儿童的成长特点，科学做好幼小衔接的能力准备。②科学设置16个阶段项目包，符合0-6岁儿童的能力发展，分解学习，孩子易掌握。③一对一与小组康复结合，边学边应用，泛化学习效果好。
康语康复训练优势
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品牌沉淀
10年教学积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
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教学规模
30座城市, 67家机构，2700余名专业师资，67000余个受益家庭。
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师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
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高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估，毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
儿童自闭症有哪些治疗方法？
儿童自闭症的治疗方法包括行为干预、认知干预、语言和交流治疗、社交技能训练和药物治疗等。
1. 行为干预： 通过教授新的行为方式、建立正确的行为模式、改变错误的行为方式、建立有效的交流机制，帮助儿童自闭症患者更好地适应社会生活。
2. 认知干预：帮助儿童自闭症患者对于生活中的问题和情境拥有更清晰的认知，减少想象和猜测的困扰，从而促进交流和人际关系的改善。
3. 语言和交流治疗：通过训练口腔肌肉，提高口语表达能力，过渡到更复杂的语言交流，帮助儿童自闭症患者更好地融入社交生活。
4. 社交技能训练：通过角色扮演、模拟、观察、反馈等手段，帮助儿童自闭症患者学习新的社交技能，并在实际生活中应用。
5. 药物治疗：使用一些药物可以改善儿童自闭症患者的症状，包括兴奋剂、抗抑郁药等。
这些治疗方法结合起来可以更好地帮助儿童自闭症患者，提高其生活质量和自理能力。
自闭症症状表现
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自闭症
自闭又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害，同时也是对家庭的打击，看着人家的孩子都活泼可爱，但是自己的孩子却沉默不语，甚至不与人交流，这让不少做父母的都很是忧心，自闭症对儿童的影响是非常大的，生活中如果孩子出现自闭，那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现，如果患有自闭症能够尽早发现。
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自闭症症状
自闭症的主要表现：1、缺乏与他人交流或交流技巧； 2、语言交流障碍； 3、重复刻板行为； 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝，对某些声音图像特别喜好或恐惧； 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为； 7、孤独离群等
专享课程，提升快人一步
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语言目标
语言组织的六大目标。
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理解概念
语言理解、逻辑概念。
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运用表达
词汇的运用、句型的表达。
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相关技能
听者的技能、前备的技能。
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语言思维
语言组织及逻辑思维能力。
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命名能力
分三个阶段训练提升儿童的命名能力。
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多大可以查出自闭症？通常自闭症可以确诊的年龄大概在二岁左右，不过临床上也有一个在半周岁就确诊了自闭症的。孩子目前的这个情况，如果经过医院检查已经说明是自闭症的话，这个应该尽快的帮助孩子有意识的进行康复训练治疗，通常越小治疗效果是越显著的。
康语项目
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幼儿园融合课 [60分钟]
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亲子融合课 [60分钟]
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居家生活自理课 [60分钟]
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言语治疗 [60分钟]
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启智康复[60分钟]
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OT治疗 [60分钟]
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社交康复 [60分钟]
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学期预备班[60分钟]
怎么为自闭症孩子选择康复机构?市面上的自闭症（孤独症）特殊儿童康复训练机构有很多，既有有公立的也有私立的，价格各不相同。家长帮孩子选择训练机构时，要擦亮眼睛，仔细分辨。建议家长去康复机构的现场进行实地考察。自闭症康复训练机构如何选？哪家好？家长为孩子选择机构时，可以参考以下几点。1、机构的办学资质，2、机构的师资团队，3、机构的干预培训课程，4、机构的教学内容是否公开透明，5、机构教学的规范性，6、机构是否有家长培训
关于康语
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、刘子政、邵玉珊等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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