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绵阳康语儿童康复中心

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绵阳语言迟缓训练-儿童语言训练

来源:教育联展网    编辑:南城旧梦    发布时间:2024-04-12

导语概要

绵阳康语儿童智能康复中心专注儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍康复训练点击咨询目前,我国存在自闭症的过度诊断,许多人认为自闭症的发展趋势是语言发育迟缓。平时注意尽量不要让孩子观看手

  • 绵阳语言迟缓训练-儿童语言训练

    绵阳康语儿童智能康复中心

    专注儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍康复训练

    点击咨询

目前,我国存在自闭症的过度诊断,许多人认为自闭症的发展趋势是语言发育迟缓。平时注意尽量不要让孩子观看手机电视等电子产品,跟随他们的兴趣,使用词汇来教他们,增加环境中的预言刺激,可以带孩子去儿童康复机构做康复治疗。

孩子有自闭症的表现

  • 绵阳语言迟缓训练-儿童语言训练

    1、缺乏与他人交流或交流技巧;2、语言交流障碍;3、重复刻板行为;4、大多数智力发育落后及不均衡。

  • 绵阳语言迟缓训练-儿童语言训练

    5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。

  • 绵阳语言迟缓训练-儿童语言训练

    7、孤独离群,不会与人建立正常的联系;8、语言障碍十分突出;9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。

孩子有自闭倾向怎么办

如果发现孩子有自闭症倾向,家长应该尽快带他们去医院检查,在医生或者专业的康复训练机构专业老师的指导下接受康复训练,或根据他们的行为接受心理治疗。当自闭症严重时,家长要多陪伴孩子,每天都要注意带孩子参加活动,提高自信心。

言语开发

  • 1

    教学对象:

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 2
    科学原理:

    言语听觉科学、口部运动治疗学

  • 3

    课程内容:

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发

  • 4

    课程效果:

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

  • 1

    教学对象:

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 2
    科学原理:

    应用行为分析学

  • 3

    课程内容:

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

  • 4

    课程效果:

    ①前备技能促进学习技能

    ②认知理解促进听者反应技能

    ③300组词汇促进表达能力

    ④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

  • 1

    教学对象:

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 2
    科学原理:

    应用行为分析学

  • 3

    课程内容:

    各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 4

    课程效果:

    1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

    2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

    3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

    4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

    5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

  • 1

    教学对象:

    自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 2
    科学原理:

    脑神经神经生理学

  • 3

    课程内容:

    63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 4

    课程效果:

    ①改善儿童的注意力,学习力

    ②改善儿童感统失调问题

    ③促进儿童大、小肌肉能力发展

    ④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

  • 1

    教学对象:

    3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

  • 2
    科学原理:

    教育心理学、应用行为分析

  • 3

    课程内容:

    核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

  • 4

    课程效果:

    帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

自闭症主要有哪些症状

重复刻板行为:比如在平时总是重复玩一个玩具,把东西扔在地上再捡起来等。智力异常:在临床实践中,人们发现,大约70%的自闭症儿童的智力出奇地落后,但这些儿童在某些方面的能力也可能超出普通人的能力。其中,20%的儿童智力在正常范围内,约10%的儿童智力超出正常范围。大多数孩子机械记忆较好。

我们的校区环境

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绵阳康语自闭症课程介绍

根据研究,自闭症儿童的数量正在增加,对于自闭症,早期干预效果更好。绵阳康语针对自闭症儿童推出了自闭症干预课程。该课程主要采用非常专业的培训模式,致力于帮助孩子提高各种能力,尤其是与他人沟通的能力。因此,在整个培训过程中,培训师会一直关注孩子与他人的互动,也会用一些有意的方式来吸引他们,逐渐提高孩子的各种能力。


康语优势

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 1对1定制课程

    根据专 家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失 调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

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