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阜阳康语儿童语言康复中心

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阜阳孤独症儿童康复训练

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-12-08

导语概要

阜阳康语儿童自闭症(孤独症)康复训练康复一个孩子,幸福一个家庭我要报名人会经历很多没有经历过的事,比如第一次成为自闭症儿童的父母,而这个难度又比普通的父母难度要有所升级,那么成为自闭症儿童的父母后,有

  • 阜阳孤独症儿童康复训练

    阜阳康语儿童自闭症(孤独症)康复训练

    康复一个孩子,幸福一个家庭

    我要报名

人会经历很多没有经历过的事,比如第一次成为自闭症儿童的父母,而这个难度又比普通的父母难度要有所升级,那么成为自闭症儿童的父母后,有哪些事情需要我们家长去做呢?家长在儿童的成长过程中占据重要位置,对儿童的发展有着重要的影响,而对于自闭症儿童来说就更是如此。儿童在被确诊为自闭症后,家长希望孩子能尽快好起来,一方面有些家长会为孩子找合适的机构进行干预,而另一方面家庭的干预训练必不可少。

孩子得了自闭症的表现

  • 阜阳孤独症儿童康复训练

    言语障碍

    孩子说话很少,所用的词汇有限,不愿意说话,常常用手势来表示自己的想法,即便是说话的时候声音很小,或者是一直重复....

  • 阜阳孤独症儿童康复训练

    交际困难

    小孩子应该活泼快乐的成长经常和小伙伴一起玩耍,父母发现孩子不愿与外人接触,不愿意和小伙伴快乐的玩耍,总是躲在....

  • 阜阳孤独症儿童康复训练

    兴趣狭窄

    很长一段时间内专注于某一项事情,比如热衷于玩积木,对于其他的事情不管不顾,或者是每天吃同样的饭菜也不感觉到无味.....

  • 阜阳孤独症儿童康复训练

    智力障碍

    70%都有可能智力落后,20%智力范围正常,当然也有一些特例,那就是10%的孩子会有智力超群的表现,主要是在音乐或者是美术方面有强烈的反应。

  • 不会模仿

    小孩子最愿意做的事情便是模仿,模仿他们看到的一切行为,可是患有轻微自闭症的孩子,却缺少了模仿的能力,不知道如何模仿。

  • 语言迟钝

    轻微自闭症的孩子,大多数会出现语言减少,或者是终身不说话的情况,不愿意进行自我表达,只能用手势交流,严重的时候会分不清你我。

孩子患上了自闭症,家长怎么做?

家长发现孩子出现自闭症,家长需要注意哪些问题才能应对?

密集复健

透过正规的职能治疗师,依照孩子目前的情况给予适当的治疗,职能治疗师会与父母一起订定治疗计划与目标,基于反覆练习的原则,刺激孩子的视觉、听觉、触觉及肌肉关节等等,让孩子自动形成顺应性的反应。

自闭症课程

**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题
提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
  • 自闭症康复班

    采用先进设备进行自闭干预,指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童(或者自闭症谱系儿童),以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。

  • 自闭症语言沟通培训

    **先进设备进行音系康复,指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上,采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗(慢板、行板节奏),**实时视觉反馈,提高流利说话能力和言语可懂度。

  • 自闭症儿童社交沟通课

    **各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 自闭症康复训练班

    认真分析儿童情绪问题原因,采取相应处理措施,设置有效科学空间,令其在短时间内减少或消除问题行为,学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。

语迟和自闭症区别

语迟一般指语言发育迟缓,与自闭症是两种不同的情况。

一、表现。语言发育迟缓主要表现为表达能力、语言理解能力的异常,而自闭症则可出现多方面的表现,二者存在差异。

1、语言发育迟缓:语言发育迟缓指儿童发育过程中,语言发展遵循正常发育顺序、但落后于正常发育速度,患儿的口头表达能力、语言理解能力落后于同龄、同性别正常儿童。如1岁还不能说出一个真正的、完整的词;2岁还达不到50个词汇量,也没有把两个词放在一起的表达;3岁没有出现三个词组成的简单句子,都属于语言发育迟缓。

2、自闭症:自闭症患儿可出现语言沟通障碍的情况,与语言发育迟缓有一定相似性,但还会出现其他多种异常表现。自闭症会引起社会互动障碍、语言沟通障碍、兴趣范围狭窄、动作行为刻板、感觉和动作障碍、智能和认知障碍等多种表现。

二、病因。语言发育迟缓可由多种疾病引起,自闭症的病因还未完全明确,也可能与多种因素有关,二者存在差异。

1、语言发育迟缓:语言发育迟缓可由多种病因引起,常见病因包括听力障碍、构音器疾病、智力低下、中枢神经疾病、语言环境不良、自闭症、脑瘫等。

2、自闭症:自闭症的病因尚未完全明确,可能与遗传、神经递质、脑结构、免疫等多种因素有关。

康语儿童康复适合哪些孩子?

  • 社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 语言发育迟缓

    记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。

  • 发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。

  • 感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。

家长如何给孩子挑选靠谱的自闭症康复机构

孩子确诊自闭症后,新父母大多缺乏专业知识,所以要及时为孩子选择一家靠谱的自闭症机构。专业的康复机构可以为自闭症儿童提供包括行为、社交、游戏、语言、兴趣等多方面的干预,还可以及时纠正家庭干预中的错误做法,这是很多自闭症家庭必不可少的。

但是家长在给孩子选择机构的时候,一定要提高辨别能力。详情请参考以下几点作为考核标准。

①夸大宣传不可信。

诸如打着“六个月治愈自闭症”、“半年脱帽”的旗号误导家长、迎合新父母急于“治愈”孩子心理、虚假宣传、鼓吹不靠谱的干预疗法等机构必须避免。

②深刻理解机构的干预方式。

在自闭症康复领域,基于ABA行为原理的行为干预是目前主流科学推荐的治疗方法。家长在给孩子选择机构时要做足功课,对自闭症的相关理论和干预知识有清晰的认识,对机构可能提出的未经科学验证的小众干预方式要谨慎。

③了解课程设置和干预计划。

自闭症儿童进入机构的第一步是接受系统的能力评估,让老师了解孩子目前的能力水平,进而制定个性化的教育计划(IEP)。因此,家长在选择机构时,需要深入了解机构的教学体系和教学模式,包括是否有督导团队,是否能定期反馈孩子的进步,有哪些外部资源,如专业的医疗团队或专家顾问等。

④你重视家长培训吗?

自闭症早期干预的理想模式是家庭和机构相结合。所以机构要让家长观看日常教学,定期对家长进行培训辅导,引导家庭干预。如果机构不重视家长沟通和家校合作,家长要警惕。

⑤师资队伍

一个优质的自闭症机构,核心在于老师的能力。家长在考察机构老师时,主要看老师在特殊教育领域的学历和专业背景,是否具备相关资质,培训年限,一线教学经验。

自闭症机构的师生比通常在1:3左右,老师人数过少也会影响教学和治疗。

⑥父母的口碑

和其他家长沟通,向目前介入机构的孩子家长学习,参考他们的录取感受和评价再做决定。

⑦孩子去机构的时间,路程,花费。

自闭症的康复是一件需要长期投入时间、精力和金钱的事情。在孩子的机构干预过程中,也需要有人接送孩子上下学,明确陪读问题。家长看机构,一定要考虑离家远近,学费标准。如果机构离家太远,学费太高,家长很难长期坚持,可能会造成干预的中断。因此,父母应尽量将子女的机构费用控制在家庭实际范围内,在保证家庭生活稳定的基础上,继续为子女提供支持。

总而言之,要判断一个机构是否适合自闭症儿童,家长必须通过实地考察、实地体验以及与该机构老师的面对面交流,深入了解该机构的质量。

我们的优势

  • 专*级资*师资

    专*级导师,十余年资*训练经验,二十余年工作经验,超过10000小时授课经历。

  • 成熟科学的课程

    源于全球百年经典,国内18年磨砺,从训练理念、方式,到原则,都成熟科学合理。

  • 情景化实战演练

    全参与式实战演练,学员现场演练,然后实践,从现场、行为、心态等全方面彻底改变。

  • 实用实效的原则

    以人为本的原则,浅显易懂、实用有效深入人心。在工作生活中能产生立竿见影的效果。

  • 效果至上的理念

    以学员的改变为**追求,敬业、用心全心全力协助学员突破自我,实现自己的目标。

  • 完善优质的服务

    模块化训练,个性化指导,针对性强,重量级突破表演,独特的三维一体强化阶段式训练。

康语环境

阜阳康语简介

阜阳市康语儿童康复中心是康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)的分校,康语儿童康复中心是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、社交障碍、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

欢迎关注阜阳康语儿童康复中心!

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