阜阳康语儿童自闭症(孤独症)康复训练
康复一个孩子,幸福一个家庭
我要报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-11-28
阜阳康语儿童自闭症(孤独症)康复训练康复一个孩子,幸福一个家庭我要报名通过了解发现,自闭症是常说的孤独症,指的是神经系统失调导致的发育障碍。在发病过程中,会出现不正常的社交能力,甚至会有异常的沟通障碍
通过了解发现,自闭症是常说的孤独症,指的是神经系统失调导致的发育障碍。在发病过程中,会出现不正常的社交能力,甚至会有异常的沟通障碍。如果没有及时改善自闭症,容易出现刻板的行为,兴趣活动能力减弱等情况。因此,发现自闭症后,应该马上采取应对措施。
自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。
自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等
家长发现孩子出现自闭症,家长需要注意哪些问题才能应对?
规划资源
规划及运用身边的资源,家中有自闭儿并开始治疗计划后,要面对的是沈重的经济负担,了解政府机关有什么样的辅助政策,康复机构又能提供什么样的课程及训练,什么样的课程是最适合自己的孩子,寻求专业的医疗帮助,尽可能的善用所有的资源,将自己的负担减到最小。
自闭症课程
**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题采用先进设备进行自闭干预,指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童(或者自闭症谱系儿童),以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。
**先进设备进行音系康复,指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上,采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗(慢板、行板节奏),**实时视觉反馈,提高流利说话能力和言语可懂度。
**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
认真分析儿童情绪问题原因,采取相应处理措施,设置有效科学空间,令其在短时间内减少或消除问题行为,学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。
孤独症的**治疗时间是在三岁之前。越早发现,干预效果越好。但是由于每个孩子被怀疑和被诊断的年龄不同,一旦家长或者保健医生或者老师怀疑孩子有孤独症的可能,就建议到专业医疗机构进行诊断,同时要尽早开始培训干预。
孤独症的孩子会有一系列不良症状,出现眼睛呆滞,无法与他人正常交流,不愿说话,生活在自己的世界里。
孤独症的治疗主要以心理引导为主要治疗方法,孤独症的宝宝通常会出现行为怪异的情况。宝宝出现行为怪异的时候要及时的纠正,给宝宝治疗期间可以适当的让宝宝参加户外运动,提高自身的抵抗力。
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。
孩子的发育具有不均衡性,特别是对于发育障碍的儿童发育的表现,在不同的能区方面可能差别会更大一些,虽然孩子的社交功能有明显的改善,但是仍然在理解和深度交流方面有一些欠缺,在手部的精细运动方面仍然还是有一些问题的,所以在家庭当中进行训练的时候,也需要进行有意识的引导,多让孩子进行一些手工操作方面的玩具练习,同时多带孩子与比较熟悉的小伙伴一起玩耍,学习一些有用的社交技巧,便于以后进行开展成功的社交互动。同时孩子的训练也需要持续的进行,不单纯是需要在医院或者机构当中进行训练,在加强当中训练也是非常重要的,而且需要定期的去医院进行复查,了解孩子的发育表现,便于针对性的进行指导。
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