太原社交沟通障碍培训班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-09-12
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课程详情
课程名称
自闭症社交沟通训练
★ 授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一/一对二
★ 科学原理
应用行为分析学
★ 课程内容
经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果
1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 。
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 。
3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持。)
4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪 。
5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。
自闭症常见问题Q&A
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孩子社交沟通能力差怎么训练?
很多家长为了让孩子能追赶同龄孩子,融入学校、社会,花费了大量的时间在教语言、规则和认知上,却忽略了重要的社交技能。有不少家长会表示和自家孩子根本玩不起来,孩子就喜欢自己玩,而且也不知道如何去跟孩子玩。
别担心,接下来推荐的10个居家社交亲子游戏,能帮家长们快速找到突破口,**吸引孩子注意,玩出社交力。
01猜糖果——玩法:
❶ 家长把糖果放在手上,然后说变变变,让孩子猜猜糖果在哪只手。
❷ 这时孩子会做选择掰开你的某只手,如果孩子与你没有目光对视,就慢慢把要掰开的手引到眼睛附近,去吸引孩子注意力。
❸等孩子视线被带过来后,迅速松开手说:“哇!糖果在这里!”
02我跑你追——玩法:
❶ 拿一个孩子感兴趣的玩具或者食物,假装要递给孩子。
❷ 等孩子伸手拿的时候,立马往后退,让孩子来抓你。
❸孩子越靠近你就越退快一点,家长开始跑,孩子在后面追。
❹刚开始训练的时候,退一步就让孩子抓住,之后渐渐退多一些,慢慢增加游戏的难度。
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儿童社交障碍症是什么原因导致的?
本身所处的社会环境较为恶劣,与人交往时受到的挫折居多。 性格原因:性格本身就害怕做事情出现问题,害怕和人交往,担心和人交往别人会看出自己的某些缺点,从而导致回避社会。不愿意和人交往。在公共场所,如操场、商场、幼儿园等,孩子们会感到恐慌和恐惧。在一些人多的地方,孩子不敢和孩子交流。他们长期处于痛苦和口吃之中。孩子们害怕遇到陌生人,更不愿意和陌生人交谈。严重的时候,他们会把自己关在家里,拒绝社交。详细的也可以咨询客服,根据孩子不同的表现情况做进一步的分析。
康语优势
Advantages of Kang language course-
社交情感游戏
社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
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感知觉游戏环节
促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。
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感觉统合知识
经过1至3个月的一对一训练时间,孩子在学习能力方面,建立起孩子对图形,颜色,环境场所,人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高。
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小组情景模拟
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
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语言发育障碍
下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童 口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
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社会适应发展
培养孩子的配合、安坐以及适应,模仿参照能力;提升孩子的注意力,观察力,记忆力,逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力,增进孩子与人的社交互动等。
太原社交沟通障碍培训班哪里有
小编建议大家在选择培训班的时候,尽量选择大品牌,所谓专业的人做专业的事,大品牌的师资力量、教育体系相对于小品牌来说会更加完善,在社交沟通上对于开导孩子也会从更专业的角度去开展,在太原的大品牌里,小编极力推荐——康语教育。
太原康语教育介绍
康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。