中医师承医师培训
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点击咨询今日更新,潍坊五年中医师承培训十大排名
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-06-13
导语概要
中医师承医师培训全程拥有相关团队跟踪辅导点击咨询中医师承是传统医学传承和发展的重要方式。传统师承教育一般以师授为主，师者言传身教，传道、授业、解惑，学者侍诊左右，耳濡目染，潜移默化，通过**的点拨达到
中医师承是传统医学传承和发展的重要方式。传统师承教育一般以师授为主，师者言传身教，传道、授业、解惑，学者侍诊左右，耳濡目染，潜移默化，通过**的点拨达到心领神会、掌握精髓的效果。 国家为促进中医师承工作的推动，颁布了一系列的文件，提供方向指导和法律依据；地方积极出台相应的政策方案和管理细则，但由于相应的中医师承的运作模式、教育体系、考评体系和监管体系等问题仍有待完善，师承工作尚未能大范围展开。
政策助推，学医者圆梦的机遇来临？
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获取报考执业医师的报考资格
第二十七条指出：师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后，在执业医师指导下，在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省（自治区、直辖市）内的医疗机构中试用期满1年并考核合格，可以申请参加执业助理医师资格考试。
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实现合法行医梦的条件
第二十八条指出：师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可以申请参加执业医师资格考试。
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《中华人民共和国医师法》2024年3月1日施行
第十一条指出：以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。
中医师承教学的方法
讲授法：教师通过讲解中医经典著作、病例分析等方式，传授中医理论和实践技能。同时，教师要引导学生主动思考，培养学生的独立思考能力。 演示法：教师通过现场演示中医诊疗方法、技术操作等，使学生直观地了解和掌握中医技能。演示过程中，教师要注意培养学生的观察能力和模仿能力。
师承尊享全程班简介
1、尊享全程班：
课程模块：入门导学、基础精讲、月度私塾小结、师承资料指导、考点串讲、习题突破必刷、技能操作、仿真模考。 班型资料：《入门导学讲义》电子《基础讲讲讲义》纸质《月度私塾小结直播课件》《资料模版及修改》电子《考点串讲讲义》纸质《习题突破必刷》电子《技能操作》纸质《仿真模考直播课件》班型服务：VIP-2答疑通道：专属督学、专属学管师、专属学习计划。
2、确有专长班：
课程模块：基础精讲、金题精讲、强化冲刺、技能操作。班型资料：电子版精讲讲义。班型服务：VIP-2答疑通道、专属督学、专属学管师、专属学习计划、确有专长考核报名1V1指导。
三年师承/五年师承的区别
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三年师承跟师父三年，出师是通过技能和笔试考试，每位师父3年可以带2名徒弟，出师考核只需要一名拜师老师，出师后只是获取考取助理医师资格，无处方权，过一年可考助理医师，五年后可以考执业医师，拿到执业医师证需要执业3年开诊所。
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五年师承跟师父五年，出师考核（无笔试），每位师父5年可以带4名徒弟，出师考核需要一名拜师老师，两名出师推荐老师，考核通过获取中医（专长）医师证，在指定区域/指定的经营范围内有处方权，注册5年后，可以考执业医师，中医（专长）医师证可以直接备案开诊所。
学习中医优势
多样化的就业领域：中医师可以在医院、诊所、康复中心、养生馆等多种机构工作，提供诊断、治疗和保健服务。此外，还可以从事中医药研究、教育和培训等工作。市场需求大：随着人们对中医养生认识的不断深入，对中医师的需求越来越大。尤其是在国家对中医药产业政策扶持力度加大的背景下，中医行业发展迅速，为从业者提供了广泛的就业机会。
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