成都博沃思教育少儿心理
专注于5-16岁青少年认知力训练和家庭教育支持
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-09-28
导语概要
小编在这里为您推荐成都博沃思教育，成都博沃思教育是知名品牌，**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，仅供参考。
成都博沃思教育少儿心理课程
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沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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游戏心理课
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于**愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
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谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
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音乐治疗课
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
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艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
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正念疗法课
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
幼儿心理学怎么学？
影响幼儿心思开展的因素主要有遗传和生理成熟、环境和教育以及幼儿本身的心思和幼儿的活动。幼儿心思学是研究幼儿心思开展特点和规律的科学。捉住幼儿心思学的学科系统和根本概念，将所学知识与实践相结合，调查幼儿的活动，是学习幼儿心思学的根本方法。
成都博沃思教育少儿心理课程优势
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关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程 -
父母课堂
智慧做父母**当家子 -
构建和谐亲子关系
解决亲子沟通问题 -
优化夫妻关系&家庭环境
净化孩子成长环境 -
学习先进科学育儿理念
解决养育困惑和焦虑
幼儿情绪发展的趋势和特点是怎么样的
心情反应的社会性动因不断增加 生理需求是否得到满足，是1岁以内幼儿心情反应的主要动因。而1-3岁幼儿心情反应的动因除了与满足生理需求有关的事物外，还有大量与社会需求有关的事物。3-4岁的幼儿，心情动因处于主要为满足生理需求，向主要为满足社会性需求的过渡阶段。幼儿有要求他人留意、要求和他人交往的需求，如果成人对幼儿不答理，或者其他幼儿不和他一起玩，这对他来说，就成为一种惩罚手段，使他感到烦恼不安，乃至苦楚。一起，随着幼儿年龄的增加，其社会性情感不断发展，逐渐出现了道德感、美感、理智感等**情感。
学习儿童发展与教育心理学有什么收获或启发？
1.善于运用无意留意的规律，使要求学生留意的目标具有新颖性、较大的强度、运动变化性、突出留意目标与背景的差异；运用有意留意的规律，使学生清晰学习的意图、激发学习动机和学习兴趣，培育抗干扰能力。运用两种留意交替的规律组织教育。
2.由于小学生的心理活动具有很强的具体形象性和不随意性，容易被认识目标自身的特色所招引，使用直观教育能很好地引起学生的留意，而且也能协助学生进行感知、思想、记忆和幻想。
关于成都博沃思
博沃思教育，创立于2012年，是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。
常见的儿童心理问题有哪些?
自卑。
有的儿童由于生理上有缺点、学习成绩差、动辄犯错误等，他们总是感觉自己低人一等，无药可救，特别是遭到同学的嘲笑、老师的批评、家长的呵斥，使他们缺乏自信心，不敢面对现实，而变得心灰意冷、自暴自弃、消沉松懈，进而形成一种自不如人的自卑心理。
成都博沃思教育
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