企业团队建设与管理培训
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-03-29
随着企业的快速发展，组织体系、管理体系、授权体系和人员专业化要求发生了很大变化。因此，发展中的企业需要不断地设计和培养个体化的专业化团队，并通过职业经理人来适应这种变化。针对这些问题，诺达**讲师多年来一直依靠外资企业的优秀管理。将利用经验和多年的实际咨询经验来影响和指导高管/中层管理人员实现管理升级和专业技能掌握。一个方面是如何推动团队实现高绩效，实现有效的沟通和协作。主要包括：1、高绩效团队的特点及评价机制；2、如何构建“正式”的协同沟通平台，实现团队绩效运作；3、作为组织成员应掌握哪些职位以及人员沟通的技巧和方法。
通过本课程的分享和在学习过程中的现场实践，我们相信学生能够逐渐掌握他们应该了解的高绩效团队的特点和主要评价方法，另一方面，学习岗位协作和人员沟通的方法和技巧。企业团队建设与管理培训
| 团队建设培训收益： |
体验式训练打造高效能工作团队。 团队体验式“多重感官学习法”100%承诺于学员成长包括：小组讨论、深度会谈、情景活动、角色扮演、静心冥想、作业联系、行动力指南等。体验式学习是一种行之有效的训练方式，它兼具以下四项特点： 1.效果为主---实践学习为主导，学员主动获得知识。 2.体验发现的过程---让学员们置身其中，令他们可以有切身的体验与感受，从而发现自己的固有模式与成果的关系。 3.参与互动---学习过程具高度参与性，透过不同组合的活动以及不同形式的检讨环节,使学员全神投入，乐趣无穷。 提升企业团队凝聚力和团队执行能力。突破固有思维、情绪、行为模式，打破团队间隔阂，建立良好人际管理。提升个人领导力、感染力、感召力与影响力，达成经营目标；追寻自我价值，创造卓越的沟通品质；建立管理者及团队追求卓越的信念； 体验式学习——带给“心”的投入及“心”的体验。 系统的体验式课程---体验式学习的环境生动活泼，充满欢乐，紧张刺激。 效果为主---实践学习为主导，学员主动获得知识 理论讲解、体验互动、案例分享；充分体现参与性、趣味性、在体验式学习的循环中提升能力 高效能团队训练，课程中的角色设计让您身不由己地参与，高难度的任务让您的体力和脑力充分接受挑战，任务的环环相扣使您对课程充满兴趣， 竞争机制使您一刻不能怠慢， 追求卓越.不断成功的体验激励使您渴望下一个成功， 任务的失败和挫折引发您深刻的感悟。
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| 课程大纲： |
1、破冰，进入互动体验的课程状态 2、沟通，调动学员正确处事与积极思考的价值观 3、组队，组建团队围绕整体目标奋斗的荣誉感 4、承诺，自我承诺拿出认真付出决心与勇气 5、突破，跳出思维怪圈，打破限制性信念 6、解决，找准关键，迎难而上 7、合作，团队中的自我认识与成长 8、素养，性格左右命运，气度影响格局 9、观念，思路转变与价值提升 10、执行，落实，请拿出结果 11、坚持，放弃-输，坚持-赢，相互扶持 12、责任，勇于面对责任不做逃避者 领袖的风采 13、感恩，知恩、报恩、自省、共勉 14、认知，真诚分享与收获 16、名次争夺 17、归宿，相亲相爱一家人 18、颁奖与结业仪式
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课程亮点
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落地性
深入中国企业发实际情况，传授技能的同时，注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平
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操作性
模型、案例、工具、表单，结合先进系统的方案，民企管理实践为主，跨国企业管理实践为辅
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系统性
管理的四大功能；团队的四大功能，等方面的方法技能，我们的课程均有系统或相应涉及
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生动性
案例生动精彩，国内一流**讲授；小班互动启发式练习研讨**有效吸收
团队建设管理培训老师推荐
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薛旭亮讲师
中高层管理讲师
高级师
企业人力资源师
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企业客户评价
1，王雷军老师是销售实战训练专家，不仅是理论知识丰富而且实际的演练也很精彩。
2，冯进老师很风趣，归纳听众的问题从而为为每个学员解决问题，超赞的！
3，风趣幽默，生动的课堂互动，内容切合企业实际，实际指导意义强。以大量的一手实战案例作分析与讲解，使课堂培训成为实际工作的第二战场，让学员从课堂中学习到操作实践性的专业知识。
4，吴湘洪老师**幽默的授课方式使学员们在接受知识的同时得到了身心的放松。
5，刘涛老师讲课很注重和学员之间的互动，课堂气氛非常好。
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