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重庆员工激励方法培训机构

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2021-12-22

导语概要

员工激励培训课程导读在职场,90后,00后员工开始成为员工的主力军,对于这些新生代员工,怎样才能让他们持续的保持工作的热情?在遇到困难的时候,怎样才能让他们能够有信心积极主动的思考解决问题?本课程融合

员工激励培训咨询

员工激励培训课程导读

在职场,90后,00后员工开始成为员工的主力军,对于这些新生代员工,怎样才能让他们持续的保持工作的热情?在遇到困难的时候,怎样才能让他们能够有信心积极主动的思考解决问题?本课程融合了人本激励原理的核心,通过激励金字塔原则以及策略,为管理者提供系统、简单、有效的激励措施,帮助员工保持持续的工作动力。

员工激励培训课程目标

1、激活卓越团队集体意识,凝聚营造团队生命力思维!

2、激发人才心智动力,激励自信心,发挥人才软实力!

3、打造团队凝聚力、执行力、学习力的三力高效团队!

4、学习自我管理三把尺子、三大学问、规避自我陷阱!

5、明白我是一切问题的根源,不再抱怨工作抱怨环境!

6、赋能成就人才的十大要点管理模式,提升人才价值!

7、激发团队人才状态及活力度,归属感,主人翁精神!

8、打造以结果说话、拥有生命力结果导向型高效团队!

员工激励培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等企业中高层管理者。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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员工激励培训课程大纲

第一讲、心态决定成败——心态篇

1、为什么心态决定成败

2、报废一个人前景及企业的五种心态

3、工作中谁扼杀的我的活力,快乐工作从“价值”开始

4、调整阳光心态的六大方法:积极的焦点、积极的环境、、、

5、凡事是出必有因:我是一切的根源:因果定律、吸引定律、平衡定律


第二讲:没有行动一切等于零——行为篇

1、主动VS被动的天壤之别

2、懈怠行为五大因素

3、作为——行为——认为

4、行动成功的五大品质

5、没有行动一切等于零(是谁动了我的奶酪)

6、敢于行为、敢于亮剑、敢于作为

7、赋能行动思维、思维一变 市场一片


第三讲:强大信念创造奇迹——信念篇

1、别说不可能,一切皆有可能

2、增加强大信念五大方法

3、潜意识信念的三大方法


第四讲:赋能优秀企业人才——人才篇

1、人才VS人手的区别

2、做事以结果为导向,做人以厚重为导向

3、优秀人才的六大特质

4、人才修炼 “五”字要点

5、优秀人才的蜕变重生四大训练

6、优秀人才高效工作的三“心”二意

7、优秀人才高效工作的“六个凡事”

8、优秀人才高效工作的四大优化

9、优秀人才高效工作的自动自发意识


第五讲:优秀人才在逆境学会自我激励——激励篇

1、别说工作累,总有人比我们更累

2、苦难是最的老师,强大自己的意志力

3、卓越人士的逆商(AQ)修炼

4、放弃者决不成功,成功者决不放弃

5、成功人士的四大精神


第六讲:工作中拿结果说话,用价值交换——※结果篇

1、什么是结果定义

2、做出结果的三大意识、三大思维

3、做出结果的五大步骤

4、结果管理的“四讲五定”

5、结果管理的责、权、利的管理思想


第七讲:没有完美的个人,只有完美的团队——※团队篇

1、打造共赢团队三大集体意识

2、打造共赢团队协同配合、上通下达、

3、打造共赢团队五个要素

4、共赢团队管理的五大原理

5、共赢团队三大统一:目标统一、思想(价值观)统一、行为统一

6、共赢团队拥有的六大属性

7、打造一流正能量团队

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常用员工激励方法:竞争激励

人都有争强好胜的心理,在企业内部建立良性的竞争机制,可以快速有效地激发士气。管理者摆一个擂台,让下属分别上台较量,能充分调动员工的积极性、主动性、创造性和争先创优意识,全面地提高组织活力。同时要引导良性竞争,避免恶性竞争。经常有主管为了平衡能干的员工,就给他搭配一个善于挑拨离间的“小人”,让他工作难以开展。这是比较低劣的管理方式,但是很多主管都把这种权术当作管理之道。

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诺 达 名 师 介 绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供员工激励培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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