杭州中层领导培训方案
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2021-06-16
中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。本课程是专门针对管理
中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。本课程是专门针对管理者量身定做的，针对管理者工作中实际遇到的问题，提出相应的解决对策，给出一个企业管理人员工作的全景图，帮助管理者由内而外提高自己的管理技能。
课程目标
Course objectives-
01
使学员正确认知管理者的任务、优秀管理者的衡量标准及常见错位。
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02
掌握目标管理、时间管理、问题分析与解决的现代理念及工具。
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03
掌握与不同管理风格的上司、同级及部属高效沟通及处理异议的技巧。
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04
学会管理不同类型的部属、团队建设及激励的技巧。
课程要素
Curriculum elements-
课程方式：
可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。
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课程对象：
中层管理者、储备干部、新晋升管理者等
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课程时间：
线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。
课程大纲
Course outline-
一、管理画像——角色认知与定位
一、从“我是谁”看管理者的角色定位
二、再看管理：管理到底管什么
三、管理者的“修路原则”
四、领导力的三个层面
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二、达成共识——沟通与协调
一、沟通的意义取决于对方的回应
二、管理沟通的三大原则
三、与上级沟通要注意的事项
四、平级沟通要避免的问题
五、与下属沟通的技巧与策略
六、用NLP沟通技术达到有效沟通
七、非语言沟通技巧
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三、聚焦核心——计划与时间管理
一、计划管理的PDCA管理循环
二、目标管理SMART原则与有效目标设定
三、目标计划分解的方法
四、目标过程控制
五、科学的时间管理与任务分配
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四、培育部属——授权与激励
一、领导者不授权的原因分析
二、如何授权及授权因素核查
三、非物质激励技巧的运用
四、能力素质模型的结构分析
五、罗森塔尔效应与欣赏式探寻
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五、建设团队——团队合作与文化
一、从团队的定义看1+1>2
二、从“敖包相会”看团队文化的培养
三、如何打造高效团队文化
四、打造学习型发展团队
课程特色
The course characteristic-
专业师资
多年来一直致力于行业服务的传播和实践经验丰富
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实用落地
丰富新鲜的案例，情景讲解和现学现用的场景演练
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授课原则
一次体验胜于千次说教，培训中导入多种训练方式
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培训流程
阶段式的培训模式，我做你看，你我同做，你做我验
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation-
1，这次培训给我带来了很多启发，在今后管理工作中会有很大的帮助。
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2，课件精美，内容丰富，与学员互动热烈，经常会用一些小演示、小案例，让道理更容易被学员理解。
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3，授课方式有趣，现场互动性强，语言幽默生动，有激情和感染力。
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4，专业知识丰富，能够提供学员很好的运用技巧，风格新颖、活跃，课上氛围欢快，学员反馈良好。
合作流程
Cooperation process- · 前期课程咨询
- · 填写报名表
- · 发送邀请函
- · 确认时间地点
- · 支付课程费用
- · 现场参加课程
机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供中层管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
我们的使命
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