加强员工执行力培训费用

执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。本课程清晰地提出了执行四大因素，确保所有精力和执行的核心都放在组织的最高目标上，提高个人、团队以及组织的执行力。

1.帮助改善提升管理者与员工的科学工作方法

2.聚焦执行目标，找到执行的最终目标，建立以终为始的执行理念

3.建立明确执行评估标准，发现执行的关键行为，找到**行为

4.设计记分表，随时关注进度和价值，更有效的追踪和跟进执行状况

5.优化具体的行动计划，推动执行的行动实施与落地，实现价值产出

第一篇：基本点——理解概念

第一讲：执行力的关键点

一、执行力的认知

1. 基本概念

2. 三个层级——个人、团队、企业

二、重要性

1. 个人——个人职责履行

2. 团队——组织目标达成

3. 企业——企业计划实现

三、影响点

视频：电影片段《士兵突击》，分析影响因素

1. 个体因素

1）个人意识

2）个人素质

2. 组织因素

1）管理体系设置

2）企业文化氛围

案例分析：某企业的管理制度、管理氛围对执行力的影响

第二讲：精准化——时代的趋势

一、发展精准化

二、竞争精准化

1. 科技竞争——核心技术（基因、核能、软件等）

2. 人才竞争——专业能力（自动化、人工智能等）

3. 市场竞争——市场细分（产品功能、文化差异等）

三、管理精准化

1. 个体管理——强优势，补短板

2. 组织管理——精细化、具体化

3. 体系管理——战略清晰化、组织科学化、工作标准化、管理制度化、员工职业化

第二篇：找痛点——精准分析

第一讲：起点——转变思维方式

一、思维方式定义

1. 内涵

2. 影响因素——文化、语言、环境

二、中国式思维

1. 相似思维

1）经验性

2）笼统性

3）整体性

案例分析：中国风水学

三、西方式思维

1. 点式思维

1）逻辑性

2）具体性

3）个体性

案例分析：原子学说

案例分析：东西方探究世界起源思维方式的不同点

四、中西结合

1. 以点带面

2. 中西结合

3. 全面分析

第二讲：如何找点——全因素分析方法

一、人的特点

1. 性情特点

2. 四种类型的行为特点

1）外向/随和型——行为特点

2）内向/随和型——行为特点

3）内向/独立型——行为特点

4）外向/独立型——行为特点

演练：学员进行自我分析，找出行为特点

二、组织特点的两大分析法

1. SWOT分析

1）S（优势）——组织内部有利因素

2）W（弱势）——组织内部的不利因素

3）O（机会）——组织外部的环境因素

4）T（威胁）——竞争对手、行业发展等不利因素

重点分析：完成现有组织目标所需人力、技术、资金、成本、质量

2. 整体分析

案例研讨：如何提高组织分析方法的理解和操作能力？

三、任务难点

1. 决策表法

2. 任务清单

3. 鱼骨图法

课堂练习：理解和运用三种方法

第三讲：确定痛点——找准执行力差的关键因素

一、个体因素

1. 知识点

2. 问题点

3. 信息点

4. 激励点

二、组织因素

1. 目标点

2. 关键点

3. 系统点

4. 管理点

第三篇  发力点——如何提升执行力

第一讲：瞄准痛点 精准发力

一、力的三要素——大小、方向、作用点

二、统筹点

1. 人员与组织适配

2. 人员与任务适配

案例分析：合适的人干合适的事

三、六大作用点的运用

1. 问题点——列出任务的问题清单，找出关键问题

2. 症结点——分析关键问题，找出背后原因

3. 未来点——分析具体任务，找出任务目标

4. 升级点——进行能力分析，找出提升方法

5. 突破点——分析执行流程，找出关键步骤

6. 操作点——细化操作流程，确保执行到位

案例分析：如何掌握按照六个步骤，分六个阶段，精准找出六个作用点分步落实

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1、方向不明确。不知道自己可以干什么、适合干什么，连自己要去哪里都不知道。自己都不了解自己，当然找不到自己的方向，自然谈不上执行。

2、方法不了解。提高执行力的关键在于落到实处，而借助科学的工具和方法可以事半功倍，使得这个过程不那么痛苦和煎熬，甚至可以成为快乐的源泉。

3、诱惑太多、只想不做。低执行力的人，总是喜欢嘴上说说，却从来不愿付诸行动。任何想法和计划如果只想不做，最终只能成为黄粱一梦。想要变得更好，你得学会去执行。

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