东莞培育部属与有效激励培训

在职场，90后，00后员工开始成为员工的主力军，对于这些新生代员工，怎样才能让他们持续的保持工作的热情？在遇到困难的时候，怎样才能让他们能够有信心积极主动的思考解决问题？

课程融合了人本激励原理的核心，通过激励金字塔原则以及策略，为管理者提供系统，简单，有效的激励措施，帮助员工保持持续的工作动力。

1、理解8090后员工的世界，调整心态，把握自身面对8090后员工的管理角色；

2、理解8090后员工成长的社会背景，学会有效梳理与调整员工心态，帮助员工快速走向成熟；

3、理解8090后员工与现有管理模式的冲突，推动8090后员工高效工作；

4、把握8090后员工心理需求，掌握8090后员工人性激励运用， 激发8090后员。

第 一部分:角色定位

1.1作为下属的四项职业准则

1.2主管的5大职能

如何做出正确决策，避免浪费

1.2作为同事的主管

1.3作为上司的主管

1.4 作为上司主管的五大角色

1.5 常见的角色错位

1.6 主管角色的七大变化

主管的6大职责

从合格到优秀主管的转变

第二部分:领导力

2.1领导的影响力

如何树立**性

如何塑造个人魅力

如何具有号召力

2.2情景领导-下属的成长之路

如何针对不同下属进行管理

如何管理个性化员工

2.3情景领导-领导的风格与特点

个人风格培育

如何保持个人风格

第三部分:有效激励

3.1 激励的分析

员工士气低落的表现形式

什么是激励

激励的对象是谁？

3.2 关注下属的工作动力

什么是动力

员工的动力来自于需求

内在动力与外在动力

3.3正激励与负激励

3.4激励循环过程

3.5影响动力的三种方法

3.6金钱在激励中的作用

3.7人的需求层次分析

3.8 企业各级人员需求排序

如何鼓励员工创新

3.9 如何了解和把握需求动机的方法

3.10四种类型下属的激励技巧

3.11主管常用的10种激励活动

3.12鼓舞士气的四种策略

3.13激励运用的注意事项

3.14学会赞美与批评

如何及时肯定和赞美员工的成绩和进步

如何选择时机指出员工的缺点

3.14如何正确处理员工抱怨

3.15如何与下属进行有效沟通

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很感谢陈老师的授课，以前不太懂怎么高效沟通，只从上了老师这门课才深刻体会到，沟通其实是门艺术学问，没有那么复杂。陈老师的技巧太有用了，我到现在都一直在工作上运用中，希望以后陈老师多来授课，让工作沟通变得更**！

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