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杭州管理者自我认知课程

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2020-12-10

导语概要

管理者角色认知培训导读企业在发展的不同时期,因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要,须对管理者进行必要的、重新的定位。然而,很多新晋管理者,甚至是公司元老级管理者,经常会出现“角色错

管理者角色认知咨询

管理者角色认知培训导读

企业在发展的不同时期,因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要,须对管理者进行必要的、重新的定位。然而,很多新晋管理者,甚至是公司元老级管理者,经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化”等与企业发展的步伐不一致的问题。这不仅制约着管理者自身的成长与进步,同时也严重影响着企业的经营与业绩成长。

本课程旨在帮助学员掌握管理者角色的正确认知与清晰定位,提升职业化素养,明道取势。助力企业打造职业化管理队伍,解决不同时期,不同层级管理者的角色定位与职业化发展。提升管理者的管理能力,实现企业与管理者的发展共赢。

管理者角色认知培训课程目标

1.学员了解管理的定义、明确自身的角色

2.让学员掌握应转变的角色

3.管理者管理中的基本立场与职责

4.管理者在工作中应具备和工作态度

5.管理者对组织有正确的理解

6.掌握组织运作的四大原则

管理者角色认知培训课程介绍

课程时间

课程可线下面授,也可以线上直播交付,具体时间可点击下方咨询。

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课程对象

技术精英、业务骨干、新晋升管理干部、储备干部、有一定工作经验的管理者。

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课程特色

精品小班制,课程实用、精华、有效、专业、专攻,马上学完马上用!

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培训方式

讲解演绎、案例解析、分组讨论,头脑风暴与体验式教学相结合培训。

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管理者角色认知培训课程大纲

第一章认知基本管理

1.谁是管理者?何谓管理?

2.根据能力坐标,你属于哪一类?

3.解析管理者常犯的八个错误。

4.讨论:管理者的基本职责有哪些?

5.如何做好七项职能转变?

第二章摆正管理角色

1.基本定位

2.三个维度

3.角色错位

第三章摆正心态干工作

1.我能贡献什么?人才的核心标准是什么?

2.管理者的三大内伤

3.不做“三拍干部”

4.工作到位的力度与发展的速度成正比

第四章管理者向领导者的角色转变

1.你是管理者,还是领导者?区别是什么?

2.何谓领导?领导的本质是什么?

3.如何提升自身的影响力?

4.如何建立威信?威信建立的四个维度。

5.如何建立团队凝聚力?凝聚人心的东西有三个。

6.领导者的精力应该放在哪里?领导者的七个工作重心。

7.如何运用八字管理智慧?掌握中国式管理智慧。

第五章从优秀到卓越:5个相关问题

1.做了=执行?服从=执行?

2.责任缺失,关键问题在哪?责任会跳来跳去吗?

3.服务就是奉献吗?团队精神的本质是什么?

4.决策是先收集事实还是聆听见解?是否需寻求意见一致?

5.效能与效率哪一个更重要?如何实践“要事第一”原则。

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    MBA,经理教授研究会会员,清华大学中旭商学院高级讲师。曹礼明老师有20多年的企业工作与管理实践经验,先后在国企、合资、外资、民企担任研发经理、部门经理、人力资源总监、生产及运营总监、常务副总等职。从事企业管理咨询顾问5年,帮助企业进行管理变革和管理干部队伍训练。...

往期学员问题答疑

问:管理者如何应对风险和未知的问题?

答:第一、问题是指已经发生的,管理者行为是要解决问题的,解决突发和解决系统问题;第二、未发生的问题风险的,有可能要发生的事情,要提前去布局和预案,管理者要想在前面的,要预防风险。

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