杭州韩语零基础培训哪家好
一、零基础vs有基础
韩语对我来说是一门新的东西，虽然之前系统学过语音但也是短短两个月之内的事，突然开始学韩语语法内心还是有些小忐忑的，毕竟像我天资这么愚钝的人真的能学会一门新的东西吗？在上本门课程之前的体验课时我就意识到一个问题，语音虽然入了门但是上正式课还是稍感不适应。这就是有基础与无基础的区别。
语音基础还未稳固，而且没有个一年半载的学习积累，开始上正式课会有点吃力。所以有基础与无基础的区别，我认为是对语言的那份亲密感。如果你每天会看韩剧、听韩语歌以及试着记几个韩语单词，这样即使偶有中断，长此下去也会培养出那份对语言的亲密感，在上正式课程时才会觉得无缝链接。所以我想说的是，就算平时自学什么的不系统，也不要放弃平日的积累，一定要随着兴趣的积累不断学习。
二、发音入门（模棱两可怎么办？不断模仿和反复）
学韩语要从两年前说起。
对于韩国，我不是一个韩国文化或韩流发烧友，所以从学习兴趣上来说并不是那么的浓厚。两年前冬季看韩剧《魔女幼熙》时被剧中音乐打动一冲动想学韩语，于是去图书馆借了语音入门书开始自学。但是真正要学好韩语必须跟着韩语老师系统学习语音。
我对韩语语音的感觉就是四个字——模棱两可。对于一个发惯了我们字正腔圆汉语的人来说，韩语的发音真的觉得有点别扭和费劲，比如相似的松音、紧音、送气音（例ㄱㄲㅋ），有的元音和辅音明明能够拼出来却发的是另一个音（例ㅅ和ㅡ），长相不同发音基本相同的ㅚㅞㅙ等等，这些都是韩国人发音比较“任性”的地方，所以学韩语语音不管是两年前还是两年后心理都不是很认同，甚至有点反感。
但是随着学习的深入我意识到这种想法是错误的，首先汉语和韩语是两门语言，可以借用我们的汉语拼音去适应韩语的发音学习，但是不能评价谁优谁劣，而且就算个人觉得人家发音别扭，但人家韩国人不是说得好好的么。
第二点，既然决定学韩语，就应该做好那份求同存异的心理准备，正因为与我们的汉语不同它才具有吸引力不是吗？**后补充一点，我们汉语的发音系统其实也不简单，你能说汉语还不会说韩语吗？所以，对韩语发音充满疑惑的小伙伴，请相信自己一定可以学好！
在及时扭转想法后，我将疑惑暂时放一边跟着老师的节奏去学习。这个时候需要做的就是张开嘴巴，大声地跟老师念、模仿。一遍一遍地念过之后，大脑便有了一定的记忆，想说的时候脱口就能说。
学语言，归根究底能说才是**重要的。经过一遍又一遍的重复后，说实话，想忘记都很难。不信，你试试看。
韩语发音有一些特殊的地方，除了松音、紧音、送气音的区别之外，收音算是我们学习的一个难点，这就是我为什么觉得韩语发音模棱两可的原因，刚开始发收音确实有点拗口和别扭，不过你也懂得，说得多了这些自然不是事儿。
发音学习后期，三种主要的连音、紧音化、送气音化音变现象也要慢慢掌握。语音学习不要着急，老师说，韩语发音学习贯穿整个韩语学习过程，所以想在短短十天半个月就掌握韩语发音那你得用点非常规办法了。
在不断的学习过程中，渐渐地对韩语感到亲切了，就像是新认识一个人一样，刚开始由于不了解会有一些自我偏见，但是仔细接触之后发现对方竟然有那么多值得认可的地方。比如韩字的书写比汉字书写简单，在书写上不用费心以及韩语作为表音文字，学会语音就可以读文章和唱韩语歌了等等，想到这些，内心就会感到一丝欣慰。
学习新东西难免会充满疑惑、遇到挫折而且学习和娱乐完全是两码事，但是不学习就不能更好地娱乐。如果碰到一些疑惑或是不认同的东西，我会先停下来找一些有着很有设计感的字体的图片看看或者听一些美妙的歌曲鼓励一下自己然后再去听课。还是那句话，兴趣是**的老师，没有兴趣哪来的动力呢？
三、生活会话课程体验感想
课前准备：
①有教材的话，有必要提前预习单词和会话；
②上课前端正心态，心里装着其他事或者昏昏欲睡的时候就不要听了，因为即使听了效果也不好。
课程印象：
学韩语开口说是**重要的。课程围绕韩国留学生的日常生活设置了很多生活场景和日常会话，会话符合日常交流逻辑，会话学习和语法单词的掌握齐头并进，听说读写全面培养。会话简单明了，充满趣味性，很好地做到了寓教于乐，语法清晰利于一步一步打好基础。
另外，在一些该注意的点或者有疑问的地方，要能及时向老师发问或者老师及时进行说明、强调。
课程简短每课二十分钟左右，不知不觉就听完了，听完觉得意犹未尽还想听，一天一个单元四节课听课**愉快无压力。个人觉得本课程很适合零基础，以及那些对学韩语要求不高但拥有实用目的和兴趣的学习者。
课程体会：
由于是会话课，所以一定要开口说，而且是要清晰地说，低声说或者心里默念都不行，就算读得不标准也要跟着模仿好好读。不要因为自己读的不好就泄气什么的，进步正是源于一遍又一遍的反复。
开口说是**省力但又是大多数人学外语时不太愿意做的事，所以要积极养成随时随地开口说的习惯。我不管是课上或是课下都读得不算多但是有一次发音时竟然感受到了气流带动器官产生的那种轻微震动，可见多次开口锻炼了口腔器官培养了新的发音习惯。
会话课有个好处，说着说着心情会突然变好。光会说当然不够，每次上课基本都会出现新单词，所以课下记单词是躲不过的事，由于音变现象等诸多原因韩语单词记起来可能有点不顺畅，不过都是一些生活词汇，所以稍微花点功夫记住不是难事。
对于我们中国人来说，学习日语和韩语有着很大的便利性。众所周知，日本和韩国在古代受我国影响很大，所以他们的文字系统也深受汉字的影响。日语中除了有汉字还有模仿我国古代汉字发音的音读发音（另一个为训读），韩语中也有很多汉字词，发起音来和汉字读音相似。举个例子，两个国家星期的说法都沿用了我国古代“日月火水木金土”的说法。所以学韩语时，面对不断出现的汉语词会觉得越来越亲近，越来越有兴趣。
刚开始听课时，那些精美又细致的课件就给我留下了深刻的印象。无论是简短的开头背景音乐、配色优美的背景图还是适当的字体大小都让人眼前一亮。
不要以为课程只是虚有其表，它丰富的内涵也让人折服。
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