广州儿童书法培训哪家好

在学校没有统一的习字课的今天，对小学生写字教育，继承传统，学习中国古老文化，终究是一个有益的补充。写字是一项重要的语文技能，能体现一个人的语文素质。无论是过去还是今天，均对小学生写字提出了明确的要求。传播传统书法艺术，逐步在书法、篆刻，诗词鉴赏等文化艺术交流中陶冶情操，净化心灵，**书法学习拥有一份心灵的雅致与豁达。

开办小学生书法培训班基本特色

1.有属于自已的教材、练习本、练习纸、参赛纸,从硬笔书法培训拓展到毛笔。美术，展览，考级，文化交流等活动。

2.首先要提高学生的写字兴趣。爱因斯坦所说：“教育应当使提供的东西，让学生作为一种宝贵的的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务去负担”。否则，教育者有意，而学者无心，再好的教法亦将是失败之法。①创造良好的艺术氛围对学生有着潜移默化的影响作用。良好的艺术氛围，能激发学生的习字兴趣，同时也能提高其感受美的能力。在教室里布置时，张贴一些书法作品，在班里设书法园地，**展览本班学生的写字作业、书法习作等，使学生长期处于艺术氛围之中，耳濡目染，便会自然而然地产生了浓厚的习字兴趣；②讲述精采动人的故事。根据学生喜欢的名人，讲解名人的故事，老师结合自己写字的经验和艰苦的练字过程，激发学习的积极性，同时不断收集古今书法大师少年时期练字故事，如王羲之以书换鹅、怀素种蕉代纸等；用ppt播放有关书法的视频和作品，从而激发学生热爱写字的情感；

3.开展丰富多彩的课外实践活动。开展丰富多彩的课外活动是培养、强化学生习字兴趣的重要手段。学生的好胜心强，总希望自己的成绩得到别人的认可。针对这一心里特点，成立书法兴趣小组；设计墙报、扳报；评选小小书法家；过年上街写春联，让学生在活动中大胆创作，使他们看到自己的成绩、自己的智慧和力量，体验成功的喜悦；水果座谈会，学员之间互相交流，聊天，增进彼此的感情。

   4.书院内部开展写字比赛，参加书法大赛、竞赛激励。为孩子们写好字，在班上开展了每月一次的写字比赛活动，并在教室里墙上办“我的书法展览”，让他们的作品上墙公开，看谁的作品上榜次数**多。这样学生就可以经常了解自己在班上的位置，而且时常能听到同学们的建议。

5.跟东环小学的语文老师，班主任联动，让其开展小型书法比赛，表扬书法好的学生，这些学生在我们培训班学习书法，老师先表扬其书法好，然后问在哪里练字在哪里学习，顺藤摸瓜问出我们的培训班，可以打一个无形的广告。联合其他单位举办书法比赛，既可以让学员参加验证学习成果，获取荣誉，又可以借机做推广。

6.创造书院微信公众号推广介绍，创建家长群和学生群各一个作为交流平台。

7.在教书法的过程中着重教育做人做事。例如播放名人事迹、纪录片以及课间十分钟的时候穿插教育做人做事。

8.根据年龄段的不同给予表现好的学生不同的奖励。具体奖励物品为：钢笔、毛笔、字帖、书籍、奖状（秦汉胡同**表现学员、秦汉胡同进步**快学员、秦汉胡同明星学员、秦汉胡同小书法家......奖状均盖上公章，另询问学员喜欢哪些礼物，可以适当进行储备）

书法教学侧重点

   指导，教会学生自己写字。引导学生学会观察，分为：“看、析、记、写”四步走。看：写字之前引导学生看清楚要写的字的结构、笔画、笔顺，以及容易写错的地方，使学生对每个字有一个完整的轮廓。析；学会观察是**为关键的一环，即引导学生对要写的字进行分析，所写的字的结构特点，偏旁部首的书写规则，对比各字的不同地方和相似地方。记：在分析观察的基础上，抽出时间，让学生记一记笔画、部件在格子中的位置，尤其是重要笔画的位置。写；在前几步完后再让学生书写。写字时一气呵成，把字写瑞正。

    1、笔画教学：对所有基本笔画的三要素（起笔、行笔、收笔）和笔画五度（角度、力度、长度、弧度、速度）分析讲解到位。

    2、结构教学：（1）整齐平正、布白均匀是基本规律。
（2）独体字结构规律：布局均匀（匀）、主笔突出（主）、因字立形（形）、收放均衡。（3）合体字结构规律：要处理好各个组成部分之间的比例、长短、高低、大小、宽窄关系，伸让、主次关系；左右结构突出伸让有序，上下结构突出重心对正，包围结构要包容相称。整体达到均匀、紧凑。（4）连续各异、格调统一是书法艺术较高层次的要求。

    3、章法教学：处理好章法三要素（正文、落款、印章），处理好行列、留有天地、左右。落款的书体一般比正文的书体要活泼，款字的字径应小于正文的字径。

让学生学会比较，先比后写。如：教会学生学会比较笔画的不同点，**比较不难发现，这个笔画的相同之处，和不同之处，起笔轻重，行笔轻重，弯钩稍慢，行笔的方向不同，弧度大小不同，这样细细的比较，写字时就能胸有成竹，笔听使唤。培养学生良好的书写习惯、正确的写字姿势、执笔方法。正确的写字姿势是写字的基本条件，也是保持身体健康发育的重要措施，但是小学生年龄小，认识能力较差，行为习惯未经养成，因为极易忽视写字的姿势，教师随时随地督促检查、指导，并采取如表扬和批评，来促使学生保持正确书写姿势。

教学目标

1、从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；

2、在学习中独立处理各个细节，拓宽心胸、静淀心性；

3、了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；4、博览群书，不断提高自身审美修养，树立正确的审美观，培养细致、专注、高雅的气质。

师资力量：大中专院校的书法教师，一些美院书法专业的学生，书法协会一些老师等。

课程内容  

   1、书法起源和发展史；

   2、介绍学习书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养；
   3、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点；
   4、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字，主要教学楷书、行书和草书；
   5、书法经典名帖结构、运笔，特点等方面的详细解析；
   6、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律；

   7、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习；
   8、诗词格律讲解，古汉语知识浅析；
   9、硬笔书法内容的讲解。

课时设计

     周二到周五晚上19：30至21：00，周末早上10：00至11：30；下午15：00至16：30；晚上19：30至21：00。

班级设置
    少儿硬笔书法班，中小学毛笔书法班，中小学硬笔书法班。采取小班制教学模式，手把手辅导学员，以更切合书法实际，在短时间内更好的达到学习效果，以古代经典碑帖为切入口，以精确临摹为准绳，以创作应用为目标，纠正学生的不良书写习惯，使学生能写一手规范的硬笔字和漂亮毛笔字，改善学生日常书写现状。

教学环境

现玉林东环小学的书法班的教室布置主打色调：优雅而古香古色，桌椅古铜色，复古式。周围围墙张贴各大名家作品。主教老师作品及获奖信息。

收费标准

优惠方式

1.免费试课一堂；

2.凡在×月×日前报名可享受送课2堂；

3.3人及以上同时报名可团购，享受送课3堂；

4.关注秦汉胡同公众号且转发此条链接集赞15次，可享受优惠送课2次。

5.一次性报名一年课时可享受9.5折。

广州少儿书法培训班-广州成人书法培训课程

如需了解详细情况请致电胡老师：020-87630783  1074583039 QQ