早教托班有哪些

早教托班有哪些

幼儿三岁前主要是在家庭中接受早期教育，父母是孩子**的老师。然而随着孩子精神需要的不断发展，家庭已难以满足他们的需要。因此将两至三岁左右的孩子送到办得好的幼儿托班接受教育，获取与家庭中所不同的另一份经验和体验，无疑对孩子成长是极为有利的。

托班课程目标：

1.培养孩子的生活自理能力

在他们的成长中老师家长只不过是协助。尽早培养他们的独立意识会让孩子在成长中树立积极进取的态度。

2.良好的生活习惯

生活习惯，学习习惯，好习惯的养成在一个人的人生中极为重要。

3.培养孩子的社交能力

不仅是善于交流，交友，进一步还有表达的感染力，培养领导者，小榜样的风范和气质。

4.全面开发孩子的

智力是所有的能力的基础，影响孩子的表达，学习，认识，运动能力……一个智力全面开发的孩子，往往是超群的，孩子中的榜样。

5.避免分离焦虑

真正能避免因为教育方式不当造成焦虑的小托班并不多。仅仅是看护或者技能知识教育对焦虑的消除没有很大帮助。许多家长认为孩子只要进小托班，升幼儿园就会好多了，其实这样的认识是错误的。分离焦虑会造成情商发育缓慢，甚至自闭。避免孩子因为分离产生焦虑，是需要一个系统的调节的。

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