智托帮托育
用爱和智慧托起宝贝快乐成长
点击咨询淄博智托班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-05-07
导语概要
智托帮托育用爱和智慧托起宝贝快乐成长点击咨询淄博全纳智托帮机构主页>>课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育
淄博全纳智托帮
课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色：宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。
孩子上早教托班能更有效地促进儿童大脑的发育。0-3岁是儿童大脑发育较活跃的时期。应给予丰富的感官刺激和良好的教育环境。家庭养育现状：老人或保姆只能起到基本的养护功能。大多数家长忙于工作，无法开展全面的早期教育。参加早教托班的好处：可以为孩子提供完善的教育计划，还可以影响孩子在生理、心理、智力和社会方面的发展。
全纳智托帮课程内容
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生活素养课程
通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵，同时丰富的日常生活教具与感官教具，如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等，支持孩子逐渐由依赖走向独立，拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。
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感统体术课程
以幼儿感觉统合训练为中心，通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等，提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。
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绘本探究课程语
汲取经典绘本故事精华，整合多领域内容，将绘本与现实世界联系起来，让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式，激发孩子发散性思维，发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更**。
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天赋艺术创造课程
主要由五大要素构成：艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、 工程( Engineering )、数学( Mathematics)， 是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望，从小用整合的视角认识世界。
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音乐律动课程
音乐是孩子不可缺少的精神食粮，通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏；让孩子在欢快的氛围中，学会用身体来感受；学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维，提升孩子的音乐审美能力。
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专业外教课程
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语， 潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯，带动听、说的兴趣、提高说的积极性；进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展，培养与人交往的能力，提高人际交往的积极性。
学会平等地与孩子相处。在与孩子相处的过程中，有些父母总是过于严格和庄重。孩子想玩个水都不允许，当然，这是为了孩子的健康，但你有没有想过，这会让孩子感到距离感，不敢与父母沟通。父母应该和蔼可亲，应该是孩子委屈或开心的时候第一个想要倾诉的人。因此，学会与孩子平等相处非常重要，这是好父母的必修课。
精彩活动
孩子的淘气有时不是故意的。甚至孩子自己都不觉得自己是一个调皮孩子，会认为调皮是一种正常的行为。培养孩子的自控能力是非常必要的。当孩子淘气的时候，那是孩子自控能力差的表现。孩子们习惯于自我控制能力差和淘气。父母没有约束，所以孩子会无限放大自己的淘气，没有自控和约束，孩子不会觉得自己太淘气，所以父母培养孩子的自控能力是非常重要的。
全纳智托帮中心环境
要欣赏孩子，我们应该从每一件小事开始。在教育孩子时，父母应该学会欣赏孩子。我相信没有不疼自己孩子的，但是疼要有方法。例如，当孩子做错事时，父母不能直接说一些负面的话，比如“你很愚蠢，你做不好”。例如，当孩子主动帮家长洗碗，不小心把碗打碎了，家长不应该立马责怪孩子什么也做不好，帮倒忙，应该先赏识孩子的帮忙意识，然后告诉孩子下次应该怎么做。
淄博全纳儿童能力训练中心面积1200平方，另有300平方户外活动场地，除了开设智托帮1.5—4岁儿童托育课程，还开设2-12岁儿童能力训练课程。
户外活动
安全宽敞的户外活动场所，满足孩子爱玩的天性。
