早教对于孩子是有益还是无益的呢？
美国心理学家布尔姆根据多年的研究经验认为“以17岁测得的智力为100来讲，约有50%发生到到4岁之间，30%发生在4~8岁之间，20%发生在8~17岁之间”。现代好多心理专家认为，儿童早期发展是人的一生中具有重要意义。一百多年来，科学家们对正常儿童（超长或低智）进行许多有趣和有益的研究证明，生命的头二年是人生的发展的基础时期。在这个时期，幼儿的肌体和心理方面的需要如果没有得到适当的满足，或者因为处理不当，许多行为和能力的发展可能被延迟，或者变态地发展，甚至受到不可以挽回的影响。因此，早教是非常有好处的，又是非常重要的。
正确的早教对孩子自然有好处，主要是促进孩子早期各方面的全面发展。课程的科学性以及教师的科学引导，可以帮助初为人父母的家长来了解孩子的发展规律，了解个体差异，同时帮助家长找到适合的养育方式。
而等同于早期知识灌输的早教其实有害无益。
当然，很多家长会认为早教中心孩子多，提供了孩子社交的机会。这个是个早教中心不可否认的作用。不过，越是低龄，刺激适当性越是重要。当婴幼儿在过量刺激的环境中，他们的脑反应常常被迫关闭。
希望中国的早教早日可以真正实现早教的真正使命。
