举荐,台州3岁小孩语言发育迟缓要怎么训练
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-09-13
台州康语是一家专业的儿童康复机构,主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。机构拥有专业的康复师和教师团队,通过科学评估和针对性训练,帮助孩子提高语言能力、社交能力、感知运动能力等,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升。
什么是语言发育迟缓
语言发育迟缓,主要是指孩子的语言发展虽然遵循着自然发育顺序,但是落后于同龄儿童的语言水平。病因:语言发育迟缓的病因比较多,如常见的听力障碍、构音器官出现异常、脑瘫、语言环境不好、自闭症等,这些都可导致孩子语言发育出现迟缓的现象。其次还有部分属于病因不明确的语言发育迟缓,这种类型的语言发育迟缓称为特发性语言发育障碍。
适合人群
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01
不能连词成句
不能连词成句:孩子能听懂别人的话,但语句不连贯。
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02
吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。
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03
互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
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04
表达能力弱
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
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05
认知理解落后
认知理解落后:基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
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06
口吃
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、说话重复,结巴
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07
发音含糊不清
发音含糊不清:话过于简单、语速过快、发音不准等。
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08
流口水、挑食
讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。
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09
孩子讲话晚
孩子讲话比正常儿童晚、语言表达慢等问题。
语言发育迟缓的表现有哪些
1理解能力比较差:先天性的因素有可能会造成患者脑部发育异常,可能表现为语言混乱,脑部不健全也有可能会造成思维混乱的状况,无法理解对方话语以及指示。2听力障碍:有一部分的语言发育迟缓的患者还可能表现为听力障碍,听不清外界的声音,也有可能会造成语言组织能力变弱,从而会造成语言发育障碍。
课程内容
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授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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课程模式
一对一
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科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
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课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
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课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓的危害有哪些
1、语言发育迟缓的孩子,在语言理解、表达、沟通上都会伴有不同的障碍,随着年龄的增长,差距会有更加明显的表现。2、与人沟通难,由于患儿发音不清,词汇十分贫乏,不能用完整的句子去描述他所需要的东西,因此语句十分生涩难懂。3、由于童年的各种问题(包括学习、智力、沟通等),也在很大程度上限制了成年后的个人发展,不能很好的适应社会生活的需求。语言能力发育迟缓,让这些孩子初入社会之路,走得异常艰辛。
课程优势
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家庭训练
定期开展家长指导会,根据学员情况进行深度沟通和解疑,敏授指导方法和技巧
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能力发展测评
定期评测和追踪孩子能力水平,用步骤化、标准化的量表,帮助孩子取得发音口肌发展进步
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趣味发音游戏
提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性
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多情境教学
提升孩子在不同场景运用语言表达能力,营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识模仿学习能力和社交技巧
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个性化训练方案
结合孩子个性化问题,制定治疗 方案,引导发音,提升发育清晰度,提升孩子专注力等能力
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集中式训练
帮助孩子提前适应“入学模式”,有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到快速提升
语言表达障碍:语言表达障碍是指个体在用语言表达思想、情感、意愿等方面存在困难。常见的语言表达障碍症状包括:口吃:口吃是一种常见的语言表达障碍,表现为说话时重复、延长或中断。发音困难:发音困难是指个体在发音时存在困难,例如发音不清晰、发音错误等。语速过快或过慢:语速过快或过慢是指个体在说话时语速过快或过慢,导致难以听懂或理解。语言贫乏:语言贫乏是指个体在语言表达时词汇贫乏,无法准确表达自己的思想和情感。