郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
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来源:教育联展网 编辑:岁月静好 发布时间:2024-08-30
郑州东方启音儿童康复中心语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动点击咨询什么是语言发育迟缓?导致儿童语言发育迟缓的原因有很多,如常见的听力障碍、发音器官异常、脑瘫、语言环境差、自闭症等。这
什么是语言发育迟缓?
导致儿童语言发育迟缓的原因有很多,如常见的听力障碍、发音器官异常、脑瘫、语言环境差、自闭症等。这些都会导致儿童语言发展迟缓。其次,还有一些病因不明的语言发育迟缓的病例,称为特发性语言发育障碍。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
语言发育迟缓的训练方法:语言器官协调能力训练。你可以通过吹泡泡、亲吻等动作来提高面部肌肉的协调能力,让孩子的语言表达更清晰。眼神交流训练。在语言训练期间,父母应该与孩子面对面坐着,保持眼神交流,让他们看到父母的口型,让他们更容易模仿自己的发音。这样,父母也可以看到孩子的表情,注意他们在看什么,听到孩子的声音,这样更容易做出反应。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生
活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习
能力及视觉学习能力。
语言发育迟缓训练小妙招:加强认知。生活是孩子的活动圈,也是激发孩子语言能力的**场所。我们可以教孩子们简单而常用的日常用品,如衣服、鞋子、汽车、杯子、桌子、门等;还教孩子学会使用简单的人称代词,如父亲、母亲、祖父、祖母、姐姐、哥哥等;此外,还可以教孩子一些常用的动作,如吃饭、喝水、睡觉、刷牙等。当孩子能在周围的事物和他们的名字之间画一个等号时,他们也会在物体的功能和物体之间建立联系。渐渐地,他们会尝试把语言作为一种交流工具。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
激发孩子学习自理能力的兴趣
使用视觉-使用视觉提醒,如洗手、技能的锻炼、保持健康的身心、选择健康的食品。使用图片作为一种方法来讨论健康或提醒孩子们遵循一个要求。对于年龄较大的孩子,在特定的健康问题上,可以选择一个目标,并制定一个图表,监测进展的目标,如每天锻炼二十分钟或吃健康的水果和蔬菜,每天三次。在一个易于看见的位置张贴图表,让孩子们不断地提醒他们健康的行为和目标。
今日已有25人申请,本月限额500名