郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
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来源:教育联展网 编辑:岁月静好 发布时间:2024-08-10
郑州东方启音儿童康复中心语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动点击咨询什么是语言发育迟缓?语言发育迟缓是儿童早期常见的发育问题,其原因非常复杂。语言发展迟缓不仅影响儿童与他人的日常交流,
什么是语言发育迟缓?
语言发育迟缓是儿童早期常见的发育问题,其原因非常复杂。语言发展迟缓不仅影响儿童与他人的日常交流,还会阻碍他们的认知发展,甚至会对儿童的人格特征和心理健康产生不利影响。因此,及时有效的干预措施对语言发育迟缓儿童的未来发展具有重要作用。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
如何帮助语言发育迟缓的儿童?最有效的方法是为父母创造一种沟通和交流的氛围,并利用任何机会不断与他们交谈。用他能理解的语言讲述一个故事,即使在大多数情况下,这也只是父母的“永远坚持”。当与孩子交谈时,父母可能希望看到刺激、触发、提问的机会,并试图让孩子表达他们的想法。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
感觉性失语导致的语言发育迟缓,这种情况是由于孩子的理解和表达明显落后于同龄儿,积极治疗可以治愈,但是如果不及时治疗,可能会导致孩子终生存在交流障碍。如果在语言发展的早期阶段积极提供语言刺激和训练,语言环境脱离导致的语言发展延迟可以实现自我修复。然而,如果发现和纠正得太晚,也可能导致孩子终身无法获得正常语言。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
语言发育迟缓的训练方式:
游戏治疗:对于运动发育迟缓的儿童,应注意在游戏过程中学习语言,在不同的发展阶段添加不同的游戏内容,使运动发育迟缓儿童能够使用所学的单词和句子,促进交际行为的发展
手势符号的训练:手势是表达意愿并与他人进行非语言交流的手势。手语可以作为中度或重度语言发育迟缓或不理解语言符号的儿童,以及那些难以表达自己并逐渐过渡到使用儿童语言和口头表达的儿童的表达训练指南。
今日已有25人申请,本月限额500名