昆明 康语
言语社交找康语，康语专注儿童发育障碍
在线咨询昆明前十吞咽咀嚼障碍训练康复多少钱
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-02-21
导语概要
康语言语开发主要学习下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发等内容,使用课程教具为国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材;一对一教学模式,应用的科学原理有言语听觉科学、口部运动治疗学，适合自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍的儿童提供专业的一站式康复。
如何选语言康复训练机构
专业的语言机构完全可以大方展示本节课的内容，因为老师需要和家长沟通以及为孩子布置作业。如果遮遮掩掩，家长无法及时掌握小朋友的语言情况，反而会造成语言训练效果的浪费。所以在挑选语言机构时一定要选择能够直观看到孩子每节课内容的机构，确保自己能够实时掌握孩子的语言进度。
康语课程
Course objectives-
01
幼儿园融合课
★授课对象：想让孩子上幼儿园/上了幼儿园但无法融入：
①参与集体课堂活动困难；②集体生活自理能力薄弱；③未具备集体学习能力；④同伴互动困难
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02
亲子融合课
★授课对象：集体安坐困难、听不懂集体指令、刻板行为兴趣狭隘、模仿学习、动手能力弱的儿童
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03
居家生活自理课
★授课对象：在家执行生活指令困难，提要求次数少，较少使用语言互动，不理解物品功能，生活自理技能不足的儿童
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04
言语治疗
★授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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05
启智康复
★授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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06
OT治疗
★授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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07
社交康复
★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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08
学期预备班
★ 授课对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
居家怎么训练两岁宝宝说话
积极引导。家长要在生活中积极引导，不要等着两岁宝宝自己说。在宝宝学说话的时候就要刺激宝宝多说，说的还不会都要说；跟着唱歌、跟着叫、跟着喊都是可以刺激宝宝说话的引导。适当的时候可以用一些教说话的音节发声软件，放给宝宝听，耳濡目染的就能刺激宝宝说话。
关于我们
kangyu to introduce
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名**建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
康语的使命
让每一位中国儿童提供专业有效的康复服务
康语的心愿
让千万儿童融入校园
康语的价值观
热爱生命，开拓创新，诚信担当，卓越共赢
6岁孩子发音不清怎么办 ？
要想纠正孩子的发音，在平时跟孩子交流的过程中，家长一定要讲普通话。且适当放慢自己的语速，尽量面对着孩子大口型来发音，这样可以让孩子看清楚自己发音的口型。然后重复发音，让孩子慢慢的跟着自己学习，多练习几遍，就能强化孩子的记忆力，慢慢的说话也就清楚了。平时还要带着孩子到室外跟其他人交流，**是让孩子跟同龄的小伙伴多玩耍，在跟其他小朋友沟通的过程中，也能锻炼孩子的语言能力。增加这样的锻炼机会可以锻炼孩子的发音，说话发音也就能越来越清晰，越来越准确。
