贵阳语言发育迟缓康复后来好了
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-10-08
贵阳康语儿童智能康复中心康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音点击咨询平时在家怎训练语言迟缓宝宝鼓励宝宝和你交流，宝宝在任何时候都应该被鼓励与你进行交流，即使他们还没有完全掌握语言。你
平时在家怎训练语言迟缓宝宝
鼓励宝宝和你交流，宝宝在任何时候都应该被鼓励与你进行交流，即使他们还没有完全掌握语言。你可以和他们一起玩，和他们一起做日常的活动，让他们有更多的机会和你交流。利用音乐和故事进行训练，音乐和故事对语言训练也有很大的帮助。你可以播放一些柔和的音乐或者让宝宝听一些简易的故事来刺激他们的听觉并提高他们的语言技能。此外，你也可以利用歌曲来教给宝宝新的词汇或者短语。这种方法既有趣又有益于语言学习。
居家生活自理课
让小孩在家中应用25种认知技能02
幼儿园融合课
让儿童真正融入幼儿园
亲子融合课
9种康复方法、幼儿园9大领域
OT、言语治疗
63种统感训练器材，身体大脑全面发展
启智康复
掌握300组词汇，认知能力倍数增长
社交康复
学会15类社交技巧 轻易融入学习生活
机构优势
Kang Yu-
01
团队规模
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
-
02
团队力量
BCBA老师团队与康语核心康复师团队联台掌舵,同步国际前沿康复技术。
-
03
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
-
04
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
-
05
1对1定制课程
根据老师评估报告IEP课程,一对一 服务,提升训练效果。
-
06
品牌沉淀
10年经验积淀专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
孩子语言发育迟缓的治疗方法
语言理解能力的训练词汇扩展，帮助孩子们增加词汇量，让他们能够理解更多的词汇和表达方式。可以经过阅读、听故事等方式来扩展孩子们的词汇量。情境理解：让孩子们理解不同的情境和语境下使用的语言。可以经过角色扮演、情境对话等方式来提高孩子们对情境的理解能力。语义理解：让孩子们理解语言的深层含义和隐含意义。可以解释一些词汇和表达方式的意义，让孩子们更好地理解语言的含义。
康语儿童智能康复中心老师
-
张苗苗
国际认证行为分析师 (BCBA)、康语首席康复官、星空半步教育研究中心创始人兼负责人、国际行为分析协会中国分会主席。
-
占徐燕
9年教学经验，4年教学研发经验，国际应用副行为分析师（BCaBA），国际注册儿童高级语言训练师婴幼儿早期教育考评员、国家三级心理咨询师。
-
陈紫彦
康语儿童发展研究院专家、国际认证行为分析师 BCBA、国际行为分析师 IBA、应用障碍研究硕士M. ADS。
-
魏旭林
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导国际认证副行为分析师（BCaBA）、中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员、谆仪行为咨询创办人。
-
王芳
13年教学经验，5年教学研发经验、国际应用副行为分析师（BCaBA）、福建省残联举办的“孤独症康复教育从业资格”培训讲师。
-
刘海霞
康语社交康复学科中心负责人、国际认证副行为分析师（BCaBA）、康语GIS课程创始人、家庭教育导师考评员、拥有VB-MAPP评估进阶证书。
语言发育迟缓的原因
未得到充分刺激，儿童的大脑和语言能力需要得到足够的刺激才能得以正常发育。如果儿童没有得到充分的语言刺激，或者与他人互动的机会不足，那么他们的语言能力可能无法得到充分的发展。遗传因素，有些儿童可能因为遗传因素而出现语言发育困难。例如，如果父母或家族成员有语言障碍或发育问题，那么儿童也可能受到影响。
-
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名老师建立紧密合作。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
语言障碍的表现症状
语言表达障碍：语言表达障碍是指个体在用语言表达思想、情感、意愿等方面存在困难。常见的语言表达障碍症状包括：口吃：口吃是一种常见的语言表达障碍，表现为说话时重复、延长或中断。发音困难：发音困难是指个体在发音时存在困难，例如发音不清晰、发音错误等。语速过快或过慢：语速过快或过慢是指个体在说话时语速过快或过慢，导致难以听懂或理解。语言贫乏：语言贫乏是指个体在语言表达时词汇贫乏，无法准确表达自己的思想和情感。
