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长沙儿童社交沟通能力训练

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-09-19

导语概要

长沙大米和小米康复中心专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台

  • 儿童自闭症康复机构

    长沙大米和小米康复中心

    专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台

    课程咨询

长沙市儿童社交沟通能力训练的机构有:大米和小米康复中心、康语儿童康复中心等,以上这些机构都是专业的儿童康复机构,针对孤独症、发育障碍等问题进行专业训练和康复,帮助孩子提升社交能力和沟通能力。具体哪些机构更适合您孩子的情况,建议根据孩子的具体状况和需求进行选择,必要时可以咨询专业医生或老师。

RICE干预康复体系
国内第1个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

  • 长沙儿童社交沟通能力训练

    以社交为核心Relationship-based

    以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。

  • 长沙儿童社交沟通能力训练

    个性化Individualized

    评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。

  • 长沙儿童社交沟通能力训练

    综合性Comprehensive

    根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。

  • 长沙儿童社交沟通能力训练

    全情投入Engagement

    激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。

大米和小米康复机构-优势

  • 10万+小时
    专家委员会的行业积累

  • 1万+
    线下服务个案

  • 10万+
    年服务用户

  • 800万+

    干预项目数据

  • 1100+

    专业康复师团队

自闭症的孩子有哪些症状

社会交往障碍:他们在婴儿期可能会回避目光接触,对他人的声音呼唤缺少兴趣和反应。到了幼儿期,他们可能仍然回避目光接触,对主要抚养者不产生依恋,对陌生人缺少应有的恐惧,同时缺乏与同龄儿交往或玩耍的兴趣。有些自闭症孩子可能到了学龄期对父母同胞变得友好,但仍然可能存在一定程度的缺乏与他人主动交往的兴趣和行为。

长沙大米和小米RICE课程

  • 长沙儿童社交沟通能力训练
    社交干预

    以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础,以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,助力不同地域、经济条件的家庭,提升孩子的社交能力。

我们的人才认证体系
专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素,米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上,严格执行康复师、督导的选拔、培养制度,构建完备的人才培养机制。
  • 87.6%

    211、985及海外名、校毕业生占比

  • 42%

    博士、硕士

  • 11.4%

    招聘、培训
    过关率

  • 17%

    在岗例行考核淘
    汰率

机构干预和居家干预怎么选?

机构干预和居家干预都有其独特的优势,可以根据孩子的具体情况和家庭的需求来选择:

机构干预的优势:专业性:相对于家长,机构有专业的老师,有丰富的干预经验,能给孩子科学系统的训练方法。机构干预不仅能让孩子少走弯路,老师还能在康复道路上指导家长,帮助家长不断提高专业能力,回到家中也能帮助孩子进行持续有效的干预训练。居家干预的优势:更贴近生活:家庭环境是开展干预的**环境。机构由于受场地等原因的限制,无法模拟现实生活,干预程序相对固定,缺乏灵活性。在干预过程中,孩子学到的特定技能,还需要再通过复杂的泛化过程才能够使用,从而增加了干预难度。而在真实的家庭生活中,起床、吃饭、上厕所每一个场景都可以做干预,家人在一起也会触发很多情感场景,这些在机构都难以触及。

长沙大米和小米课程特色
  • 1对1密集干预

    通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力。

  • OT运动注意力干预

    基于作业治疗的原理,模拟幼儿园场景,通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。

  • 社交情景课堂

    利用不同的情景教室,模拟各种真实的社交场景进行教学,学以致用; 社交点心时间,围绕加餐点心设计社交活动,有效提升学生的口语表达和社交能力。

  • 数字言语干预

    根据贴近小朋友日常生活的主题,借助绘本、视频等载体进行干预教学,提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。

优异学术研发团队
汇集自闭症行业优异人士助阵
  • 邹小兵

    大米和小米研发总顾问中山三院儿童发育行为中心主任国内著名儿科发育行为教授

    预约咨询
  • 袁巧玲

    大米和小米首席技术官美国哥伦比亚大学应用行为分析博士国际应用行为分析学会认证BCBA-D

    预约咨询
  • 曾松添

    儿童发育行为研究所所长华盛顿大学特殊教育早期干预博士国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA

    预约咨询

自闭症长大后和正常人一样吗?

尽管一些自闭症患者在某些方面可能具有较高的能力,但大多数患者在日常生活和工作中需要家人和朋友的支持和帮助,并且可能难以独立生活。因此,自闭症患者长大后与正常人存在一定差异。需要注意的是,以上情况仅适用于大多数自闭症患者,并非所有自闭症患者的情况都是如此。此外,患者症状的严重程度和表现形式可能因人而异,因此具体情况需要结合个体自身状况进行分析。

米和小米康复机构-学校简介

大米和小米是家专门为自闭症儿童、言语迟缓、专注力不足、孤独症儿童提供专业的康复训练机构。通过自闭症研究和训练经验,已经形成了自己的教学训练系统,成立一支汇集儿童教育学家、康复训练治疗等多个领域的师资团队。这里能够为孩子们提供专业的康复干预指导,集合科学评估、机构干预、居家干预以及科普咨询为一体的科学体系,为诸多孩子和家庭带来专业指导。

大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设家线下中心。同时,携手中院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA-D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的"RICE康复体系”。

截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,康复中心也先后遍布在北京、广州、深圳、郑州、东莞、杭州、佛山、苏州、武汉、长沙、成都等地区,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、BSX小镇六大板块。为更多有地区的家庭和孩子们带来希望。

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