无锡实力强的儿童语言障碍康复

1.注意力训练。通常，孩子们会使用各种益智玩具、图形游戏、颜色识别游戏、物体发现游戏，这些游戏可以有效地锻炼他们的眼睛和手的灵活性。

2.社会培训。允许孩子们说短句、绕口令、背诵儿歌等活动可以达到语言康复的目的。与人互动、进行语言交流和为儿童提供社会培训是很重要的。

3.文本培训。文本训练通常适用于言语理解和表达迟缓的儿童，并具有一定的改善效果。

4.影响言语障碍的治疗。常见的先天或后天因素会导致患者听力受损和智力残疾。有必要在医生的指导下及时佩戴助听器，并加强语言训练，帮助患者改善言语功能。

哭声异常 三个月内睡觉时容易惊醒且哭闹不止，哭声尖锐或者哭声无力气、不明原因的尖叫。另外也要警惕孩子过分乖巧，从来不哭闹。孩子三个月后转头困难或者竖不起头，单眼或者双眼持续向外或者向里，家长可以训练孩子做抬头转头动作，如果没有任何效果的话要及时去医院检查

1.对事物持续记忆的训练：如将患者正在玩的玩具放在毛巾下或箱子中，让其寻找。

2.促进视线接触的游戏：如举高、团团转、逗笑等，通过游戏，加患者与他人的视线接触，促进意识传递方法的学习。

3.事物的操作训练：从触摸、抓握等单一的操作发展到敲打、拿出等复杂的操作，可利用各种玩具，如搭积木、投环、击鼓等。

康语历程

2010年

福州康语口语矫正中心成立。

2011年

评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。

全面转型智能康复中心。

中国残联党组书记理事长鲁勇，福建省副省长洪捷序，及省、市、区各级残联领导到康语参观指导。

2014年

评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”。

2015年

获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。

康语康复师团队突破100人。

2017年

“全国残疾预防日”福建省内**自闭症康复定点观摩中心。

正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅中心。

2017年，时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。

2018年

厦门吕厝中心的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。

拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。

2019年

张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课，百人免费康复。

康语首发倡议，成立特教老师专属节日——9.9特教节。

康语康复师团队突破1400人，每日在训学童超过2000人。

2020年

开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围。

延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。

2021年

2021年4月2日，康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动，并发布“八一工程”。

1.选择固定的时间对游戏治疗有重要影响，治疗中要有严格的时间表，在固定时间内，做这一时间内应做的事;

2.相对固定的游戏伙伴有助于团体游戏治疗的进行;

3.有效的治疗技术是游戏治疗实施的有效保障，应用心理治疗中的共情技术使孩子感受到了治疗者的接纳和心。