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无锡专业儿童言语开发机构一览表

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-08-05

导语概要

无锡康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

  • 小儿推拿培训

    无锡 康语

    自闭症儿童|智力低下儿童|发育迟缓|语言障碍|社交障碍

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语言发育迟缓能自愈吗

在现实生活中,确实有些孩子说话晚,有些孩子的表现属于正常范畴,不需要特殊干预和治疗,但这种情况仍然很少见。根据美国儿童研究中心的数据,只有7.624%的语言发育迟缓的儿童能够做到这一点!

语言发育迟缓的儿童自愈的概率不到10%,这被认为是一个非常小的概率。因此,通过这些数据,每个人都可以知道语言开发延迟是否可以自我治愈。

研究发现,1-2岁是孩子语言发展的关键时期,家长不能大意,要提高警惕。如果发现3-4岁的孩子说话晚,应及时寻求专业医生和专家,对孩子的语言发展进行全面、系统的评估

康语 课程

  • 感统治疗

    ★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
    ★ 课程模式:一对一
    ★ 科学原理:脑神经神经生理学
    ★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 言语治疗

    ★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
    ★ 课程模式:一对一
    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智康复

    ★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
    ★ 课程模式:一对一
    ★ 科学原理:应用行为分析学
    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交康复

    ★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
    ★ 课程模式:一对一/一对二
    ★ 科学原理:应用行为分析学
    ★ 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
    ★ 课程效果:①促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力②解决儿童参照他人的非语言能力问题以及口语运用能力③情绪调控的掌握④提升儿童人际发展技巧

怎么判断孩子是否语迟


1、字母发音含糊不清。这种情况一般表现为说话时只能传来一个声音,而其他字母的发音往往会不清楚。

2、张嘴说话时间晚。正常情况下,在一岁左右时,孩子应该会发生说话,但是语言迟缓的孩子往往会在二、三岁左右才开始说话,而且说话时也会有话语不清的表现。

3、发言词义不清。孩子所说的一些词语可能并不是他所要表达的意思,而且说话也会有杂乱无章的表现。



康语优势

  • 无锡专业儿童言语开发机构一览表

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。

  • 无锡专业儿童言语开发机构一览表

    品牌沉淀

    10年经验积淀,专注中国2-7岁儿童言语社交康复

  • 无锡专业儿童言语开发机构一览表

    1v1课程定制

    根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果

语迟一般干预需要多久

语言发育迟缓一般干预3个多月。语言障碍的干预时间取决于患者的严重程度,若不仅是语言发育迟缓,经过三个多月的干预,这将取得重大进展。若是患有自闭症,可能需要长达六个月的时间进行干预。这些干预的时间是实施家庭干预的结果,就干预时间而言,有效干预时间为每周25-40小时

康语历程

2010年

福州康语口语矫正中心成立。

2011年

评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。

全面转型智能康复中心。

中国残联党组书记理事长鲁勇,福建省副省长洪捷序,及省、市、区各级残联领导到康语参观指导。

2014年

评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”。

2015年

获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持,全国仅7家。

康语康复师团队突破100人。

2017年

“全国残疾预防日”福建省内**自闭症康复定点观摩中心。

正式迈向全国,成立福建省外第一家校区-杭州拱墅中心。

2017年,时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。

2018年

厦门吕厝中心的成立,代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。

拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。

2019年

张苗苗领衔,启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课,百人免费康复。

康语首发倡议,成立特教老师专属节日——9.9特教节。

康语康复师团队突破1400人,每日在训学童超过2000人。

2020年

开创远程言语治疗评估及授课,有效扩展言语治疗服务范围。

延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。

2021年

2021年4月2日,康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动,并发布“八一工程”。

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    张苗苗

    国际认证行为分析师 (BCBA)康语首席康复官星空半步教育研究中心创始人兼责人国际行为分析协会中国分会主席中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长专家简介2014年编写《孤独症⼈员上岗培训》2014年编写《孤独⼉童家⻓培训教材》2017年编写《语言行为干预方法》2019年翻译《卡罗莱纳0-3岁》以及《卡罗莱纳2-5岁》

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    王芳

    13年教学经验,5年教学研发经验

    国际应用副行为分析师(BCaBA)福建省残联举办的“孤独症康复从业资格”培训讲师  获得:孤独症省级师资培训证  孤独症康复专项技培训证   擅长:儿童综合认知干预,儿童行为干预,教师培训家庭康复指导



    咨询老师
  • 周艳娟

    国际认证副行为分析师(BCaBA)

    拥有10年孤独症康复干预经验,4年研发经验国家高级育婴师国际早期儿童发展教育师“福建省孤独儿童康复教育-优质微课”讲师 “自闭症研究课题项目”哈佛CT比赛全国一等奖指导教师     擅长:儿童融合教育、家庭康复指导、ABA教学、行为分析与干预


康语教育科技有限公司

康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

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标语言发育迟缓的障碍

1.语言发展缓慢或停滞不前,如不会说简单的词语、句子或无法理解简单的指令。

2.语言表达能力差,如语音、语调、语速、语言流畅度等方面存在问题。

3.语言理解能力差,如不能理解简单的问题或指令。

4.词汇量较少,表达不清晰或使用不恰当的词汇。

5.语法和句法错误,如语序错误、缺乏语法的掌握等。

6.社交交流能力差,如无法与他人进行简单的交流互动。

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