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合肥语言发育迟缓孩子日常如何配合训练?

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-01-30

导语概要

当孩子说话迟缓,被诊断为语言发育迟缓时,父母会表现出焦虑。这种情绪家长可以理解,但对孩子的语言发展没有帮助。正确的做法应该是抓住6岁前儿童语言发展的关键期,积极进行语言康复训练。只要坚持,一定会有所收获。

当孩子说话迟缓,被诊断为语言发育迟缓时,父母会表现出焦虑。这种情绪家长可以理解,但对孩子的语言发展没有帮助。正确的做法应该是抓住6岁前儿童语言发展的关键期,积极进行语言康复训练。只要坚持,一定会有所收获。


语言发育正常的孩子一般在7-8个月左右会喊“爸爸,妈妈”。虽然这个时候发音不太清楚,但是仔细听还是能分辨出来的。由于孩子的个体差异,可能会晚几个月,但时间不会太长。如果超过半年,家长要注意观察,**带孩子去儿童医院做专业检查,确定是否是语言发育迟缓。那么当孩子有语言障碍时,家长该怎么办呢?本文由合肥子曰儿童发展中心的语言校正器为您解答。


1.鼓励宝宝说话

通常情况下,宝宝在1岁前会发出无意识的“咿呀”声,之后逐渐这种声音会变得有意识。7个月后,宝宝的发音会越来越清晰,1岁后学会说爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等简单的叠字。在婴儿阶段,家长可以多和孩子玩,模仿孩子的发音,多和孩子说话,鼓励孩子说话。


2.动作练习

平时家长也可以教宝宝做一些点头、摇头、摆手的动作来表达自己的感受。**动作练习,他们还可以帮助孩子理解身体动作、面部表情和语言之间的对应关系。


3.创造环境


环境对孩子来说很重要,所以作为家长,我们不仅要给孩子提供一个良好的生活环境,还要给孩子提供一个良好的语言交流环境,激发孩子的语言发展。比如经常给孩子讲故事,玩一些亲子互动游戏。在这个过程中,大量的语言信息会传递给孩子。


4.多点耐心


我们常说,每个孩子都是祖国未来的花朵,只是花期不同而已。刚开始学英语,有的孩子接受的比较慢,词汇量没有别的孩子多。家长不要急躁,盲目给孩子增加压力,而要足够耐心,多给孩子机会,慢慢引导。


另外,合肥子曰儿童发展中心的语言校正器提醒家长,孩子语言发育迟缓的原因有很多,比如发音障碍、听力障碍、智力障碍、多语环境等等。当发现孩子语言发育异常时,家长一定要及时带孩子进行医学筛查。三岁是儿童语言发展的关键时期。如果孩子确实有语言障碍,请抓住这个关键期,尽早干预。


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