0-3岁孩子的语言能力差别，可能会出现比较明显的差别，有的家长会发现，自己的孩子只会叫爸爸妈妈，别人家的孩子已经会讲故事了，自家的孩子只能从1数到10，别人家的孩子已经会算两位数的加减法了。稍微复杂一点的语言沟通，孩子就会显得很茫然，不理解，更不会表达。很多父母认为孩子还小，大一点就会好吗？其实这种语言能力差异在幼儿各年龄段都会出现。

儿童语言发育迟缓是什么原因

1、生理因素：某些器官的发育不良也可影响着语言发展，如麻痹、兔唇、齿列不整、舌头发育异常等。根据大脑损伤的程度和运动麻痹的状况，脑性麻痹有各种各样的表现形式，但任何一种形式通常都与语言发展迟缓现象有关。

2、环境因素：孩子不幸处在不良的生活环境中，从而延误了孩子说话。孩子想与父母沟通时，大人不理会孩子，使他缺少了语言刺激，没有语言的记忆。

3、智力和情绪因素：智力发展出现迟缓，必然导致与其程度相对应的语言发展的迟缓。无论是开始讲话的时间，还是对双字词的使用，以及在语言发展的各个方面都要比正常儿童慢一步。大多数情绪方面的问题，主要是患者在人际关系方面难以交往，影响对语言的理解和表达。

儿童语言发育迟缓会不会自己康复？ 分两种情况分析：

1、单纯语言发育迟缓，有自我康复的可能，但几率不大在不受其他发育因素影响下，单纯的语言发育落后，增加与孩子语言沟通，多做语音训练，是可以有明显的进步的，甚至可以达到同龄正常儿童的语言水平，在非专业的语言训练下，这个可以看作是一种自我恢复的能力。

2、智力方面引起的语言发育迟缓，自我康复不太可能如果是智力方面引起的语言发育迟缓，孩子的语言会出现认知理解方面的障碍，这就不是单纯地靠父母多沟通，多练习就能够解决了。因为孩子除了发音问题，语言所需要的学习内核出现了问题，需要进行更加系统专业的康复训练，提高整体的发育水平，所以这种情况下的自愈几率是比较小的。比如自闭症，除了语音语调，更多的是语言行为刻板导致的交流困难，理解困难等问题。

综上所述，语言发育迟缓不可小觑，有条件的家庭还是要尽早干预，积极训练，把希望寄托于孩子自身康复能力的机会是非常小的，孩子的语言发育关键期很短暂，错过了矫正的**时机，会给孩子的学习、成长带来不可扭转的影响，更会加剧家庭的各种负担。

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