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苏州雅思托福培训班

来源:教育联展网 | 发布时间: | 编辑:佚名

你说背个古诗吧,人家至少合辙押韵,可是背单词呢,似乎那就是些英语字母的组合,就像背一串毫无规律的阿拉伯数字一样枯燥无味。那,背个电话号码好歹还有1开头这个规律呢,英语单词的学习就真的没有什么技巧吗? 解答这个问题前,有这样三件事需要你先自答。

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你说背个古诗吧,人家至少合辙押韵,可是背单词呢,似乎那就是些英语字母的组合,就像背一串毫无规律的阿拉伯数字一样枯燥无味。那,背个电话号码好歹还有1开头这个规律呢,英语单词的学习就真的没有什么技巧吗?


解答这个问题前,有这样三件事需要你先自答。


01


自答三个问题

1.下列单词你认识不认识?
foot、fish、father、few、fire、food、flat、fly、fear、feel、fold、fill、first、off......如果不认识,下边的内容你不用看了,因为你连小学英语水平也没有,请思考自己怎么就混成了这样。如果认识,那我告诉你,这些单词是真正的“英语”单词。


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如果那些f开头的单词不会,建议从图片建议的方式开始


为什么这个“英语”加引号呢?因为有个事实是:作为词汇量**大的一种语言,英语词汇中只有25%左右的单词是本族词汇,剩下的75%中,大概65%是来自于拉丁语(和法语)的词汇,6%左右是来自希腊语的词汇,**后的4%是来自其它语言的词汇。

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图片来自wikipedia,其中黄色部分的4%来自Proper names那些,其实也能归类到其它。


里举的这些f-开头的单词,你是能够感受到的,是英语中非常基础和核心的词汇,绝大多数我们小学和初中阶段已经用简单粗暴的“背诵”方法学会了。

2.你接触到的或能想象到的词汇书或词汇课等,是不是只可能是a-z或List 1-N或意群或乱序这四种排序方式呢?

是的,只可能这四种,想到第五种的奖励糖吃!然而你再仔细一想,除了乱序这种方式的排序那么无厘头外,其余三种是不是一定是对那么多英语单词的后天排序呢?还是一定是的!


3.你有没有听说过一种传的神乎其神的“词根词缀”方法学习单词呢?
所谓的“词根词缀”方法,是说单词的词根决定了单词的核心含义,后缀一般决定了词性,前缀为词根补充信息。比如动词性词根时,前缀表个动作方向和程度;比如名词性词根时,前缀补充个性状和数量等;比如形容词性词根时,前缀表个使动,让这个形容词性的词根变成动词等。


prefix前缀,root词根,suffix后缀


面对留学考试的你用“背诵”这个方法已经不灵了,你的词汇书abandon那一页密密麻麻的笔记,但到了字母C那个部分就是白纸啦,你像和尚念经一样背诵那些词根呀词缀呀,找不到任何规律,体会不到任何乐趣,暗自可能会骂娘:单词还不会呢,学啥词根呀?



从abandon开始(start),**后还是放弃(quit)


02


单词的对应关系


根据刚才讲的那个英语单词的来源比例,能够看到96%左右的英语单词集中在三个来源:希腊语(6%)、拉丁语(65%)和英语(25%,准确些说是古英语),而这三种语言,二百多年前就已经被证明有一个共同的源头并且正因为如此,来自这三种语言的英语单词的音(尤其是首音)有一套完整并且规范的对应关系。


这课语言树上,能看到Greek、Latin和English这三种语言同根(同源)


在希腊语和拉丁语这两个后裔语言中,这个/p/音几千年来保持不变,因此还用字母p来表示。而在古英语中呢,这个/p/音变成了/f/音并且用字母f来表示,所以前边说的那么多f-开头的单词都是英语本族单词。


因为英语自己的p音变成了f音,又因为f和v所代表的音是成对的清浊辅音,所以英语中实际仅有三个字母v开头的单词是本族来源,并且实际都是英语方言的体现。



vixen n.雌狐,很明显这里的vix实际同fox,而后缀-en呢,这里表female,所以vixen是a female fox,vixen这个单词是三个v开头的英语本族单词之一


哦,怪不得上边foot、fish等一大串单词我都认识呢,因为它们在古英语时代就已经存在了并且还是生活中**核心**常见**基本的元素。那和这些单词对应的p开头的希腊和拉丁来源的单词(词根词缀)在哪里呢?我们列出来吧:

词根ped,pod表示脚,和foot同源;
词根pisc表示鱼,和fish同源;
词根pater表示父亲,和father同源;
词根pau表示少,和few同源;
词根pluv表示流动飘动,与fly同源;
词根palp表示抚摸,与feel同源;
......


单单列举的这些词根词缀,你闭着眼睛也该知道包含至少几百个单词,而用于理解这些希腊拉丁词根词缀的单词,不就是我们已经很熟悉的foot和fish以及few这些吗?类似这样p-f的对应还有吗?当然有呀,几十组是不成问题的。你能想到其它能建立对词根词缀“理解”基础的方法吗?没有。


这是**章**节的目录,每行就是一组对应的关系,几十组的成片记忆,这个可以有


远不止这些呢!体会一下这些单词,核心的意思是不是都和“平坦”有关呢?必须的必。而我现在推出的“词源”这种方法就能把类似这样铁定有联系但词根词缀方法力不能及的单词总结在一起!


field n.田野,adj.野外的
floor n.楼层;地板
flake n.小薄片,v.使成薄片
snowflake n.雪花;雪片
flatfish ['flætfɪʃ] n.比目鱼(鲽形目鱼的总称)
flatiron n.熨斗
flatten vt.击败,摧毁;使……平坦,vi.变平;变单调,-en使动


03


用上真题词汇


当然了,咱学单词就得尽量学习用的上的用得着的所谓“真题词汇”,没问题呀。烤鸭们的标配,剑4-剑10的阅读和听力,托福标配的Official Guide和TPO1-37的阅读和听力,我把这些资料都用文本文件整理出来了,并且用词频统计软件统计了所有的单词,同时重要的动词和形容词配上了真题例句!

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真题词汇用特殊颜色标注,真题中没有出现过但是可以连带记忆的用黑体

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例句都是真题例句,这张是实体书《托福单词圣经》的截图,雅思同样的思路


你问我为啥没到剑12和TPO55,那我问你,真题词汇是个数学问题吗?如果出到了TPO370,我们需要掌握的托福词汇就是现在的10倍?那一定不可能的,已经有的真题资料,已经足够一个语料库了,换句话说,已经足够你考到100分了。

END

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