上海杨浦区总裁口才培训哪个好 -

上海杨浦区总裁口才培训哪个好

来源：教育联展网｜发布时间：｜编辑：佚名

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企业总裁五大挑战

1、往哪里走

清晰的目标——企业梦想——怎样把个人目标变成全员梦想？

2、谁跟着走

优秀的员工——团队士气——怎样带出一支指哪打哪的队伍？

3、怎样去走

科学的制度——企业规范——怎样将纸面上的规章制度落地？

4、谁来加入

优质的伙伴——企业资源——怎吸引投资吸引合作伙伴加盟？

5、留下风景

良好的口碑——企业形象——怎样提升企业知名度和美誉度？

企业总裁为什么要学演讲？

演讲作为一种能力，决定事业的高度

语言是企业总裁的利器。对企业总裁来讲，“说”就是做，做包含“说”。总裁的领导力、影响力、号召力等，**终都需要**演讲力来实现！演讲力决定着总裁事业的高度。

所有这些工作，都需要借助演讲去实现。

企业总裁演讲现状

无视演讲

认识不到演讲的内在作用，天天很忙很累很焦虑，却从来没想过**演讲改变管理现状；

恐惧演讲

害怕当众讲话，特别是有重要听众、在陌生场合或者人多的时候，更是该开口时口难开；

不会演讲

不掌握演讲的基本规律和方法，虽然主观上非常想讲好，但是，实际的演讲效果不好。

怎么办？治疗演讲“顽疾”，找专业机构！

机构介绍

“张嘴就来”——中国首席演讲力培训专家，演讲与沟通问题解决方案提供商。

“张嘴就来”演讲力训练机构是国内实力**强、口碑**、社会公信度**高的口才理论研究与培训机构，专注于公众演讲与沟通能力的训练与提升。总部位于文化底蕴深厚的北京大学。截至2 0 1 4年 2 月底，已成功举办213期演讲力训练营，5000余名学员受益。

学演讲，当然选**机构

文若河，著名口才理论家、演讲力训练专家，中国演讲协会副秘书长，“张嘴就来”演讲力训练机构发起人、首席讲师，北京大学精英企业家演讲力高级研修班主讲老师，清华大学、复旦大学、浙江大学、厦门大学等著名高校总裁班特邀讲师，资深企业家演讲顾问…

演员OR教练

老师有演员、教练之分。演员型老师，刻意营造火爆的课堂气氛，学员跟着笑、跟着哭、跟着激动……课后却发现，那仅仅是课堂上的兴奋，根本无法在工作中“落地”。教练型老师，以学员的实际进步为授课目标，踏踏实实传授技能，手把手教，实打实练，课上所学就是工作所需，学了马上就能用，用了马上不一样。

文若河老师的授课风格

文若河老师授课独树一帜，将自己定位为演讲教练，而非演员。他秉承演讲的实用性原则，从不做花拳绣腿的表面文章。他坚持“讲方法——做示范——学员演练——点评指导——学员再演练”的五步教学法，实打实地教、实打实地练，确保学员进步的**大化，被学员誉为“学者型演讲教练”。

文若河老师的研究成果

杂乱OR系统

演讲力训练是非常严肃的事，需要科学理论的指导和系统化、正规化训练。无论是东拼西凑、杂乱无章的内容，还是故弄玄虚、花样百出的方法，都不能带来演讲力的实际提升。

文若河老师立足中国国情，构建了中国本土口才理论体系，填补了国内空白，让口才训练有了理论支持，做到了事半功倍。

文若河老师提炼出了“演讲一阳指”模板，让讲话变得有规律可循。演讲公式，**一套，演讲搞定！

文若河老师的著作

学什么？能解决实际问题的课程才是好课程！

训练板块	训练内容	训练效果
观念导入	企业管理有刚性管理、柔性管理之分，刚性管理靠制度，柔性管理看演讲。总裁借助语言、演讲对员工、客户、合作伙伴、投资方所产生的辐射与影响是根本的，是靠单纯的规章制度约束无法实现的。演讲力决定总裁的影响力，成就总裁的领导力。	帮助总裁完成观念上的根本转变，在工作中有意识**演讲去建设企业文化、凝聚员工、整合资源、彰显良好的企业形象。
演讲力基础训练板块	1、演讲紧张心理疏导训练，着重解决企业总裁演讲时“恐高”、“恐多”、“恐生”的“三恐”心理。 2、针对企业总裁在声音、目光、态势语等方面存在的问题，进行全方位的语速控制训练、语音语调变换训练，并为总裁精心设计个性化的演讲招牌动作。	使企业总裁演讲时更自信、更从容，声音更有节奏，讲话更有气场，以彰显企业总裁的个人魅力。
演讲力提升训练板块	1、学习演讲开场白、主体架构和结尾的基本方法； 2、训练企业总裁形象、逆向、质疑、类比等思维能力，以与众不同的思维方式和具有个性风采的语言组织演讲； 3、学习演讲的控场技巧，包括怎样持搞讲话，演讲中发生忘词、口误或设备故障等情况应如何应对等； 4、如何制作和使用幻灯片（PPT）演讲。	不管在什么场合，不管面对什么样的听众，不管讲什么内容，都能做到站起来能说，而且说的有内容、有条理、有思想、有高度、有内涵、有深度，让听众爱听，给听众启迪，让听众佩服。
总裁常用演讲训练板块	1、工作会议讲话模板 2、员工表扬激励讲话模板 3、重点客户活动讲话模板 4、产品订货会讲话模板 5、企业年会讲话模板 6、接待领导视察讲话模板 7、各类庆典（开业庆典、周年庆典等）致辞 8、各类聚会（生日宴会、婚礼、同学聚会等）致辞	**对企业总裁常用演讲场景的分析、示范和演练，使总裁熟练掌握各类演讲的演讲主旨、表达要求和基本套路，在各种情况下都能张嘴就来，精彩演讲。
知识储备训练板块	学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语等内容，丰富总裁的口才素材，增加知识储备。	演讲时信手拈来，巧妙引用，出口成章，充分彰显企业总裁的文化底蕴，使演讲更精彩。

怎么学？

在 “练”中学

文若河老师崇尚把课堂交给学员的理念，他经常说：“学员花那么多钱，有的甚至是千里迢迢来听课，不容易，一定要让大家学到真东西！”在文老师的演讲力训练课堂上，他坚持“三不原则”：不表演、不作秀、不唱独角戏。每讲完一种方法，文老师都会让学员逐一上台练习，为了**学员朋友有充足的练习时间，“张嘴就来”坚持每期30人以内的小班授课。演讲能力是练出来的，不是听出来的，在“练”中学演讲，进步才**快。

在 “评”中学

点评，是文若河老师演讲力训练课堂的一大特色。他认为：演讲教学，是**具个性化的教学。虽然演讲方法技巧是固定的，但学员的情况却是千差万别的。每当学员练习完毕后，文老师总能敏锐地指出学员存在的问题，现场分析、现场归纳、现场纠正、现场提升，这是文老师独创的、也**受学员欢迎的教学方式。数以万计学员演讲水平的突飞猛进，充分证明了在评中学是**有效的训练模式。

在 “用”中学

为用而学，学以致用，是文若河老师一贯的训练宗旨。文老师恪守 “我给学员的，必是有用”的原则，在演讲教学和训练过程中，无论是案例的选择，还是训练题目的设定，都以贴近职场实际，对学员有切实的帮助为目的。文老师在课堂上模拟述职演讲、竞聘演讲、工作汇报、情况说明等职场常用演讲场景，学员课堂上学会了，回去就用得到，就用得好，立竿见影。

他们都已行动，你还在等什么？

听听学员怎么说？