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遂宁叛逆孩子管教学校地址

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-06-24

导语概要

成都青少年教育基地多年专注解决孩子成长中遇到的各类问题课程咨询很多孩子在跟父母吵架的时候,一落于下风,就会用“离家出走”威胁父母。很多父母担心孩子真的离家出走,只能向孩子妥协,于是就有了第二次、第三次

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    成都青少年教育基地

    多年专注解决孩子成长中遇到的各类问题

    课程咨询
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很多孩子在跟父母吵架的时候,一落于下风,就会用“离家出走”威胁父母。很多父母担心孩子真的离家出走,只能向孩子妥协,于是就有了第二次、第三次……孩子也变得越来越嚣张。家长对此也很无奈,当孩子拿离家出走威胁的时候,究竟应该如何处理?

您的孩子是否面临如下问题

家长们!是否还在为怎样教育孩子而郁闷?警惕!家有困惑孩子如何教育?传统教育是否能拯救孩子?

四川成都小孩叛逆厌学管教学校

成都十大正规青少年叛逆孩子学校排名

进入青春期的孩子,面临着学业和各种各样的压力,如果家长和老师没有对孩子及时进行恰当的引导,孩子就很容 易在认知、理解、运用等环节上产生技能和心理上的障碍,会触发抗拒情绪,产生逆反心理,孩子根本就听不进去家长、老师说的话,这时候我们就要及时地采取有效地措施,比如把孩子送到正规的叛逆青少年学校,又不知道如何选择学校的家长,可以参考一下小编整理的成都十大正规青少年叛逆孩子学校排名。

1、成都平素康特训教育学校

2、青禾素质教育

3、成都叛逆孩子管教中心

4、四川全封闭式学校

5、成都戒网瘾学校

6、成都不听话孩子学校

7、成都青少年叛逆学校

8、成都叛逆孩子培训学校

9、四川问题孩子管教雪娇

10、成都封闭式叛逆学校

以上排名不分先后,仅供参考。

招生简章

交给我们一个问题孩子,还你一个栋梁之材!

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    办学理念

    以学生为中心,以教师为主导,以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的青少年从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生目标的边缘青少年在迷失人生中找回自我,激发其责任心、进取心、爱心,培养其积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等,使其健康正常地回归校园及家庭。

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    招收对象

    我校常年面向全国招收9岁—18岁有下列行为表现的青少年:

    1.自控能力差,手机依赖严重,沉迷于网络游戏无法自拔。

    2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懒做,过于依赖父母及他人。

    3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,没有学习目标。

    4.早恋,骄蛮任性、社会适应力低,喜欢结交不良社会朋友,夜不归宿。

    5.亲情冷漠,不懂得感恩,叛逆,与父母对抗,离家出走。

    6.人际关系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱等等。

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    招生要求

    1.没有违法犯罪记录。

    2.没有严重身体疾病、传染性疾病,没有严重家族遗传病史。

    3.没有严重心理疾病及精神疾病,例如精神分裂、人格障碍、神经质等。

    4.没有吸毒史、药物依赖史。

    5.年龄不超过18周岁,不低于9周岁。

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    报名时间

    全年招生,随到随学。

    1、学期时长标准:

    3个月、6个月、12个月

    学费包含:

    1)训练服装费用(两套),一次性配发日常用品伙食费、住宿费、培训费(辅导费、家长课程培训费、拓展费)及外出活动拉练、纪念基地等费。

    2)日常用品配置包括:被褥、床单、被罩、枕头、脸盆、水杯、衣架、毛巾、牙刷、牙膏、笔、本、餐具等。

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    注意事项

    1、新学员入校须带换洗内衣。

    2、新学员入校,需要体检,有重大病史者不接收。。

    3、新学员入校需交纳1000元备用金,由德章教育保管存入学生个人账户,学员毕业时按实际花费结算,多退少补。

    4、新学员入校严禁携带管制刀具、现金、手机等。

    5、新学员入校,家长应当配合老师的教育工作,告知孩子的具体情况,为老师方便在学员的成长记录里面做好详细的记录。

    6、节 假 日、寒假、暑假不休息。

叛逆期孩子不洗澡怎么办?

1、家长可先耐心开导,讲讲洗澡的必要性,可搜集一些不洗澡后果的相关文章或图片给孩子看看。如果家长劝说或强执都无效,可暂时冷处理一下。孩子一段时间不洗澡,身体肯定会不舒服,皮肤有时会出现搔痒,相信有了亲身体验,孩子不敢不再洗澡了!

2、孩子青春期不爱洗澡,而且不注意个人卫生的话,这个还是需要注意引导,千万别批评,要说明不卫生的利害关系,而且会影响同学关系的,这个还是需要侧面引导的啊,或者是让同学老师从侧面引导。

3、不爱洗澡的话可能生活中比较懒散也不重视卫生,这个时候父母要好好的引导和沟通,言传身教,给孩子养成爱洗澡和讲卫生的好习惯,可以从生活中的小细节入手,父母起个好的开头。

4、一定要采取关心爱护,说服教育的方法,给孩子进行心理的疏导,一定要给孩子讲道理,不要采取训斥或者打骂孩子,带孩子出去多散散心,多给孩子一些鼓励,不要给孩子过多的压力,也可以找老师同学谈谈心,慢慢孩子就会改掉。

5、洗澡环境要舒适。洗澡的环境一定要舒适,室内的温度控制在24-26度,夏天采用室温即可,冬天需要借助暖风或者暖气。要想让孩子洗澡,家长就要给孩子营造一个舒适的洗澡环境,只要孩子有一个舒适的洗澡经历,孩子下次洗澡就不会抗拒了,慢慢的引导他们,相信他们会爱上洗澡的。

孩子不爱洗澡的情况非常普遍,不要以为只有自己的孩子如此,要理解孩子。如果孩子不爱洗澡,要分析一下原因,有针对性的进行解决。

矫正辅导

专注青少年行为矫正,心理辅导个性化素质教育

Corrective counseling

  • 成都孩子叛逆厌学改造学校

    行为矫正

    行为矫正训练法是指学习心理学的原理,特别是条件反射的规律,如强化消退、示范等,帮助心理与行为异常者改变异常的行为,形成新的适应性的行为的一种方法。

  • 成都孩子叛逆厌学改造学校

    心理辅导

    心理辅导主要分为:心理建档、个体辅导方案、心理会谈、心理咨询、团体咨询、团体辅导、心理健康教育课(要做什么,产生的价值,对孩子的帮助)

家长教育孩子的正确做法

第—,树立正确的榜样。父母是孩子Z重要的榜样。无论是言行举止还是价值观,孩子都会从父母身上学到很多。因此,父母应该成为积极向上的榜样,展现出诚实、努力和关心他人的品质,以启发孩子模仿。

第二,与孩子建立良好的沟通。孩子需要感受到父母的支持和尊重。父母应该给予孩子充足的关注和时间,倾听他们的想法和感受。建立开放的沟通渠道,能够让孩子更容 易与父母分享问题和困惑,从而获得正确的指导和支持。

第三,培养孩子独立思考的能力。教育孩子不仅仅是传授知识,更重要的是培养他们的思维能力和解决问题的能力。父母应该鼓励孩子自主思考,提供合适的挑战和问题,引导他们寻找解决办法,并鼓励他们表达自己的观点。

第四,建立明确的规则和界限。孩子需要有稳定的环境和明确的规则来发展和成长。父母应该与孩子一起制定家规,并确保孩子理解这些规则的重要性和后果。同时,父母也应该根据孩子的年龄和发展阶段逐渐放松一些限制,让他们有自主意识和责任感。

第五,鼓励孩子积极参与社会活动。社会经验对孩子的成长至关重要。父母可以鼓励孩子参加学校、社区或志愿者活动,培养他们的社交技能和责任感。同时,父母也应该给予孩子足够的自由,让他们学会独立思考和处理问题。

Z后,父母要给孩子以持续的爱和支持。无论在成功还是失败时,孩子都需要父母的鼓励和支持。父母应该表达对孩子的爱和赞赏,激发他们的自信心和积极性。

独特教育模式

一、行为指导咨询

团体咨询师指将问题相似或者互补的学生安排在一个咨询中,以团体游戏、团体沙盘游戏等团体参与的方式,通 过大家的互动、探讨来呈现自己在与人交往过程中的问题和应对模式,团体成员具有相互疗愈作用,并且在心理老师的带领参与下,将孩子的问题得到很好的解决。

家庭系统咨询学习

华生有一句至理名言:“如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和和领 导 者,甚至于乞丐和盗贼”。其翻译过来的意思就是环境和教育方式能培养一个孩子,也可以毁掉一个孩子。刚出生的孩子是一张白纸,但是后期怎么变成了所谓的“问题少年”,95%都是家庭原因造成。

所以平素康教育也在学生调整过程中引入家庭系统学习,让搁浅的家庭问题在咨询老师的家庭系统辅导下得到很好的解决,提升家庭成员的幸福感。

小剧场

小剧场表演突破了传统的教学方式,即老师上课,学生听课的上课模式。小剧场是在咨询老师、素质拓展师与以及助教的带领下,以班级为单位,每周让孩子自编自导自演人生剧本,剧本包括自己的人生经历,身边发生的事情的感受感悟。学生以现在的具有理性的眼睛,重新审视、看待、评价、解释剧中事件,不但培养了孩子换位思考的能力,更能够让孩子从剧中找到自己的影子,心理剧的跌宕起伏的情景,各种人物心理变化的呈现,让孩子得到心理抚平


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二、行为塑造

素质拓展训练,成为独特的一种行为塑造模式,对学生产生的不仅仅是行为习惯上的改变,而是行为加上思想的转变,从而真正的达到改变学生的目的!

素质拓展训练

素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统的知识教授相比,少了一些说教和输,多了一些运动中的体验和感悟。

拓展训练能使青少年学生激发个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,极大增强合作意识,从而达到提高学生心理素质的目的。

平素康素质拓展师有着丰富的户外拓展训练经验,能够结合孩子的不同问题设置不同的素质拓展训练项目,真正达到让学生学习到生活经验、体验到社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观!


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三、文化教育

平素康的教育理念不仅仅停留在老师在黑板上讲课,讲台下面学生听课的传统教育模式,怎样真正的调动学生的学习积极性,使得课堂不死板,让学生在改变行为的同时,培养学生的学习兴趣,成为了德章教育制定文化课程的选择标准。

1.陶艺手工课程

不同于普通德章教育的课程,在学习陶艺(或者手工)制作的过程中,培养孩子的动手协调能力,专注力,同时让孩子体会到中国传统手工艺术的乐趣,让学生爱上制作!在制作过程中去体会生活其实无处不存在乐趣!

2.国学经典

传承美德传统经典中承载的 “仁、义、忠、恕、孝、悌、礼、信”的道德伦理观,构成中华传统文化的核心价值体系,对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系,至今仍具有现实指导意义。

通 过学习,让这些传统美德根植于学生的心灵,提高学生的人文素养,孕育纯朴的民风,具有重要的现实意义。 由于大多学生都是独生子女,自私、任性、不懂礼貌等现象在学生中比较普遍,学生接受国学教育之后,变得更加谦让、团结同学、尊重师长了。国学经典让传统文化走进了孩子的训练学习生活,规范着他们日常行为,成为孩子们成长路上的“指南针”。

3.文化课程

有不少家长担心自己的孩子在平素康进行行为习惯的调整,因此耽误了正常的学习,小编在这里要告诉家长一句话:磨刀不误砍材工!假设孩子没有良好的心理素质、行为习惯,没有学习爱好,读再多的书都是无济于事的。倒不如咋们先把“刀”磨好,砍材自然是不费力气的!

在孩子的改变得到了老师家长的认可之后,并且孩子也有了想要学习的想法时候,那么他便可以进入文化课程的辅导学习了。文化课程辅导学习是根据孩子的学习情况,老师制定课程内容,帮助孩子更好地衔接正常德章教育生活所开设的课程!

孩子离家出走的原因有哪些?

1、缺乏温暖和关怀

家庭关 系不和谐,父母经常吵架,孩子夹在中间成为“出气筒”,有时候还会被要求“站队”;单亲家庭孩子缺少关爱,家长忽视了对孩子心理成长的关注,这样的孩子容 易出问题。;又或者是家庭结构复杂,各方面的关 系不能平衡好。孩子不胜烦扰,出走躲清净去了。

2、逃避学习压力

父母严厉,要求高,望子成龙心切,相互攀比成风,他们忽略了孩子的感受,而把自己的意愿强加到孩子身上,给孩子报各种培训班,整天唠叨,三句话不离学习,使孩子产生厌烦心理,想离父母远些,于是出走了。

3、家长无限溺爱让孩子肆无忌惮

家长对孩子的溺爱,会让孩子不尊重父母,肆无忌惮,更有可能埋下无限隐患:下一次遇到不能达成的愿望时,孩子很可能还会再来一次“离家出走”。

4、追求自由和关注

有些孩子伴随生理上的成熟,想独立,想证明自己的能力或寻求刺激和冒险,由于心理上还没长大,经常冲动又缺乏社会经验,去社会上寻求自我价值了。


关于平素康

专注青少年抑郁康复,叛逆矫正,思想行为教育等

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成都平素康健康管理有限公司是专业从事健康管理、青少年抑郁康复、叛逆矫正,素质教育,全面恢复孩子身心健康的机构。以青少年健康成长为目标的康复机构,平素健康本着实事求是,以人为本,不忘初心为公司文化和理念;青少年抑郁、叛逆的家庭,提供康复训练方案,心理建设帮扶,完善孩子心智模式,帮助孩子确定合适的人生目标,提升开发潜能,全面恢复孩子身心健康为公司的核心使命;平素康凭借出色的理念、独特的康复模式、专业的团队取得了非常好的效果,得到了众多家庭的一致认可。公司以心理建设,行为矫正,健康恢复为核心,主营三个业务:其一调整青少年抑郁,情绪障碍等亚健康状态:将家庭系统教育咨询、行为纠正咨询、文化教育、思想行为教育咨询以及身心健康恢复相结合,形成了五位一体独特的调整方案。从而在根本上改善了青少年的行为模式、提高了青少年的应对方式、全面恢复青少年身心健康以及家庭幸福感。其二进行文化辅导咨询:由专业老师陪伴,巩固孩子基础知识、拓宽视野、开发思维、提高内涵,帮助孩子高效保值的完成学业任务;其三开展冬、夏令营:以龙泉百工堰公园中心岛作为拓展训练基地,融合心理教育理念,寓教于乐。完善青少年的心智模式,增强青少年的荣辱感、提高青少年的抗压力、培养青少年正确的社会主义核心价值观


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