东莞接办军训的学校
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-10-22
新生军训课程的主要内容为班级管理规范及常规队列训练。午后的操场上,烈日炎炎,师生们丝毫不受影响。老师们目光坚定、组织有序,班主任老师随着班级监督管理,毫不松懈,学员们军姿挺拔、口号铿锵,彰显了学子的坚毅品格。
学生军训简介
军训拓展过程的针对性
“凡事预则立,不预则废”,军训拓展训练所制定的军训拓展项目都是有针对性的,都是经过上海军训基地实地的调研考察、反复的需求沟通了解、以及极终军训拓展方案需求的制定确认而完成的。整个军训拓展训练过程都围绕一个整体目标而进行。直接明了,针对有效,结果导向使得整个军训拓展训练过程层层递进,不断提升团队凝聚力。
精挑细选的团队拓展项目
不管是**愉快的旅游拓展、野外溯溪,还是挑战性十足的荒岛求生、城市生存、列国争霸等,亦或是有料有消的沙漠掘金、趣味运动会等,这些非常适合团队拓展的项目,在军军训基地老师的组织和引导下,极大化的凝聚整个军训拓展训练团队。
人人参与
一般而言,除非是非常特殊的情况,团队军训拓展是每个团队成员必须要参加的。人人参与,在旁边人行为的影响下,不自觉的会进入一种微妙的竞争又合作的状态。
不断迸发的团队激情
军训拓展培训中很多团队项目都会带来强烈的情绪体验,在良好的团体氛围中使团队成员走得更近,有些时候更会产生兄弟姐妹般的情谊。而引发情绪高峰体验的项目极典型的就是军训拓展逃生墙这个项目。10分钟内顺利完成逃生墙项目后的胜利感和自豪感,心中会对团队的合作、队员的奉献产生极直接体验和感悟。
竞争与挑战
在军训拓展训练中,有意设置的行为情境会使不同小队的成员之间感到明显的由社会比较引发的竞争压力,使成员行为的内在动力增加。由竞争带来的高压,可以让成员从团队合作中得到足够的安全感,增强了对团队的归属感,而成员利用自身优势与团队进行亲密合作,抛弃个人荣誉的得失,不断挑战自我,对于提高团队协作能力与凝聚力起到积极促进的作用。
7天军训课程
时间 | 1天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
上午 | 8:00 | 组织抵达 | 军事训练:立正稍息 | 军事训练 | 团队拓展 | 军体操 | 拉练 | 军事训练汇报表演 |
11:50 | 培训基地 | 、跨立、蹲下起立、 | 跑步行进与立定 | 军事化拓展 | 军体拳训练 | 阅兵式、军体拳 | ||
开训动员 | 停止间转法) | 讲评 | 分组进行,军训总结 | |||||
队伍规定讲解 | 讲评,布置下午工作 | 由队长代表发言; | ||||||
熟悉基地 | 军训员工颁奖; | |||||||
分发物资 | 领导致辞,合影留念 | |||||||
熟悉老师 | ||||||||
12:00-14:00(午餐+午休) | ||||||||
下午 | 14:00-17:50 | 军训开始,分组 | 军事训练 | 军事训练,正步 | 团队拓展 | 军体操 | 拉练 | 整理行装 |
选组长 | 齐步行进与立定 | 军训成果检验 | 军事化拓展 | 军体拳训练 | 归还衣物 | |||
军姿练习,形体锻炼 | 课间休息 | 三大步伐会操 | 体能训练 | 等车返回 | ||||
耐性培养 | 体能测试,俯卧撑 | 体能训练 | ||||||
队列基础 | 仰卧起坐,单双杠 | |||||||
编队/呼号/队列纪律 | 记录与评分 | |||||||
队列常识,礼仪 | ||||||||
现场总结 | ||||||||
18:20——18:50 晚餐 | ||||||||
晚上 | 19:00-21:00 | 选班长及其他班委 | 军事训练 | 电影教学 | 小组节目初选 | 第2天拉练安排 | 拉练总结 | |
一周安排 | 队列动作小会操 | 像军人一样 | 节目排练 | 文艺汇演 | ||||
团队活动 | ||||||||
唱响军歌之释放自我 | ||||||||
21:00 | 洗漱 | |||||||
22:00 | 熄灯就寝、老师查寝 |
军训课程内容
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学校军事特训
纪律意识——自我约束,培养良好行为习惯; 时间观念——对时间进行合理的计划与调控; 军体拳术——强身健体、提高防身意识与格斗技巧; 军事知识——参观军中装备,了解国防建设; 徒步拉练——磨炼意志,培养坚韧的毅力和耐力。
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特色拓展
团队拓展——特色游戏,在玩耍中寓教于乐; 潜能挖掘——全面的了解自己,增强自信心; 沟通技巧——学会与人交往,提升集体生活能力; 极限挑战——面对困难、挑战自我,强大内心世界; 危机干预——增强生存能力,遇事沉着冷静
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生活实践
习惯养成——用军人的标准要求自己,塑造新自我; 卫生整理——养成良好的日常生活习惯; 独立能力——体验集体生活,培养解决问题的能力; 动手能力——强化动手能力,充分发挥才智; 自主能力——做好公共卫生和个人卫生整理
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情感教育
吃苦精神——适度吃苦,不一味的寻求安逸; 心灵沟通——释放心灵的印记,树立人生目标; 感恩教育——在挫折中感悟父母的艰辛与辛苦; 一封家书——为家写一封家书,带来一份感动; 励志教育——进行挫折教育,更加坚强。
新生军训有感
新生军训不但是对我们人体的磨练,很多的是对大伙儿信仰的磨练。宝剑锋从磨练出,梅花香自苦寒来,人是在不断磨练中成長的,好似一颗小树一样,仅有经历过风吹雨打,才还可以长出一棵大树。
营长虽然有时候对大伙儿严苛,很苛刻,但是,吃的苦中苦,人而无信敏而好学人;大伙儿总体学员确保了流血流汗不流泪,脱皮掉肉不脱队。大伙儿大部分是九零后和零零后,我们都是一群娇生惯养的小孩子,没有吃过苦,遭受累,而新生新生军训就是对大伙儿极好的磨练。
经历一周的艰苦训练,大伙儿少了一份娇气,多了一份坚强不屈,少了一份借助,多了一份自强,少了一份自甘堕落,多了一份一往无前,此外也懂了自做,自重自爱,独立和自强。
苦,让我们一起珍惜当下的甜,累,让我们一起体会超出极限之外的开心,严,使大家更加严格要求本身。在这儿有辛苦,有欢声笑语有哭声的工作组里使人们觉得到特别高兴!
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学生军训
独特军事成长营
独特的课程体系和专业服务
深受家长和孩子喜爱
连年获得锦旗等好评
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开学军训
专业师资:
采用严格的军事化管理模式,军教结合,训管到位
突出青少年思想品德和军营生活的养成教育
培养青少年自控能力,磨练意志,挖掘潜能
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青少年军训训练
自有营地:
设施设备齐全
衣、食、住、行、训,全面保障
免除老师后顾之忧!
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合理的军事训练
潜力品牌:
陪养军事素养,塑型正体,规范行为
不断成长蜕变
完善个人品质,磨炼意志