一.学校简介
徐州市同信职业培训学校创办于2010年,经人事局、民政局批准办学单位,并被人力资源与社会部授予职业技能鉴定培训机构。以江苏省、安徽省为点辐射全国,争创全国模范教育机构,与南京师范大学、江苏师范大学、淮北师范大学等高校共建教学科研合作,本着良心教育、服务育人宗旨,现有教职工500余人,南京、合肥、徐州、淮北、连云港等多所分校,专注教育培训,累积培训学员超过150000余人,各类考证**率高达80%,市场占有率和知名度大幅提升,其品牌知名度、美誉度和影响力位居同行业前列,得到了省市政府有关部门以及媒体、企业及广大学员的高度肯定。
二.教师资格证政策解读
2016年教师资格证考试新规解读
同信综合整理:教育部宣布,从2015年,我国将全面推行教师资格全国统考,提高教师入职门槛,并打破教师资格终身制,实行定期注册制度。中小学生教师资格考试与定期注册制度试点范围将扩大。试点区内,教师资格考试有效期为三年,教师资格证须每五年注册一次。
2015年起实行全国统考
2011年,教育部开始试点中小学教师资格考试和定期注册制度改革。按照部署,2015年,将在全国范围内全面推开教师资格制度改革工作。教育部近日公布《中小学教师资格考试暂行办法》,办法规定,从2015年开始,教师资格考试实行全国统考,由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织。
打破终身制
今后教师资格不再终身拥有,入职后也将不再捧“铁饭碗”。新政破除教师资格终身制,实行5年一周期的定期注册,加强对教师师德表现、培训学时和工作业绩的考核。
每五年注册一次
新政实行教师资格定期注册。按照规定,中小学教师资格每5年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。
报考条件提高
部分地区在校生大三以上(含大三)才能报考(具体条件以本地区详细公告为准)
没有师范生和非师范生的区别
新政规定,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。教师资格考试合格证明有效期为3年。
在改革试点工作启动前,已入学的全日制普通院校师范类专业学生,可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后,将不再分师范生和非师范生的区别,不管是师范生还是非师范生,想要做教师就必须参加国家统一的教师资格证考试,方可申请教师资格证。
新规采取老人老办法,新人新办法。今年9月试点地区将启动新的教师资格考试的报名,试点地区从2014年新入学的大一师范新生开始,毕业后如果想做教师,就要考教师资格证了。
考试难度增加
以往教师资格“省考”只开设教育学、心理学两个科目;“国考”科目不仅增加为幼儿园、小学教师考《综合素质》、《教育教学知识与能力》,初中、高中教师考《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力》,并将原来在认定环节组织的面试(教育教学能力测试)纳入到考试环节。
师范生课程或将调整
师范生进入教师资格考试范围,会增加师范类学生的危机感,同时也能促进师范院校调整课程设置,加强对师范生教育实践能力的培养。
三.培训条件:
教师资格证报考学历要求 |
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级别 |
师范生 |
非师范生 |
幼儿教师资格 |
幼儿师范学校毕业及其以上学历 |
大专毕业及其以上学历 |
小学教师资格 |
中等师范学校毕业及其以上学历 |
大专毕业及其以上学历 |
初级中学教师资格 |
高等师范专科学校 |
大专毕业及其以上学历 |
高级中学及中等职业教师资格 |
高等师范院校本科 |
本科毕业及其以上学历 |
中等职业学校实习指导教师资格 |
中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级 |
四.上课时间: 周末上课 随到随学
五.教师资格证考试内容
小 学:综合素质 教育教学知识能力
初级中学:综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力
高级中学:综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力
六.课程安排
小学:综合素质 教育教学知识与能力 258课时
中学:综合素质 教育知识与能力 268课时
(中学学科知识与教学能力 66课时)
(学科知识与教学能力包括:语文、数学、思想品德、历史、地理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科)
七.上课地点:江苏师范大学泉山校区
咨询电话:18664946089 ( 微信同号 ) qq:1006063299