华美外国语学校入学考试
来源:教育联展网编辑:佚名发布时间:2024-03-05
深圳华美外国语学校小初招生简章华美外国语学校秉承“根深中华,美绽世界”的办学理念,追求“一样的生命,不一样的精彩”,引领每一个学生从容自信地走向世界。招生对象:适龄学生入学条件:学校测试和面试学习模式
深圳华美外国语学校是什么样的学校
深圳华美外国语学校是一所位于深圳市的知名外国语学校,提供小至高中的教育阶段。学校致力于培养学生的多语种能力和国际视野,注重学术教育以及全面发展学生的个性和潜能。
华美外国语学校拥有一支高素质的师资队伍,教学设施先进,教育教学质量备受肯定。学校提供全日制的课程,包括语言课程、文化课程以及艺术、体育等综合素质教育。学校注重学生的个性发展,提供丰富的课外活动和社团,培养学生的领导能力和团队合作精神。
深圳华美外国语学校的招生录取一般比较竞争激烈,需要家长提前了解招生政策和报名时间,并准备申请材料。如果您对该学校感兴趣,建议您联系学校了解更多详细信息。
深圳华美外国语学校的课程体系
国家基础课程:以“基础知识、基本技能、核心价值、学科素养”为课程目标,培养具有家国情怀、基础扎实的中国公民。小学课程包括语文、数学、英语、科学、道法、音乐、体育、美术、信息技术、劳动、书写等,初中课程则包括语文、数学、英语等。
国际理解课程:这类课程主要帮助学生了解不同文化背景,培养他们的跨文化交流能力。
未来公民素养课程:这类课程注重培养学生的创新思维、批判性思维、解决问题的能力以及团队合作等未来社会所需的能力。
低碳生活课程(环保生活课程):如光盘行动、垃圾分类等,旨在培养学生的环保意识和社会责任感。
生活技能与生活情趣课程:如烹饪、烘焙、茶艺;服饰搭配、插花、摄影等,这些课程旨在培养学生的生活技能和审美情趣。
CAS课程:即创造、行动、服务(Creativity, Activity, Service)的缩写,这类课程鼓励学生参与社区服务、艺术表演、体育比赛等活动,培养他们的领导力和服务精神。
深圳国际学校
Shenzhen International School
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科发幼儿园
科发幼儿园创办于2020年,占地面积3600多平方米,共开设12个班,采用小班制授课;全方位践行全人教育理念。是一所高品质、国际化、研究型、示范性的市一级幼儿园。 使命: 为第66位诺贝尔梦想家而来。
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新哲书院(原讯得达国际书院)初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:AP课程
招生对象:7年级预备班 7-11年级
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深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、留学升学指导张克、深圳著名运营管理范武合作联手打造。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国公共核心课程 AP
招生对象:6-12年级
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深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国课程、剑桥课程等
招生对象:优秀初三毕业生
IB课程设置
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
1、课程总览
IB课程设置包含六个学科组和三大核心课程,旨在培养学生的学术能力、创造力和批判性思维。
2、六大学科组
语言A(母语)、语言B(习得语言)、个人与社会学、实验科学、数学和艺术与选修。除了艺术为非必选外,学生需从每个学科组中选一门课进行学习。
3、三大核心课程
创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)。
CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能。
TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力。
EE模拟了大学学习中的学术调研过程,旨在加强学生学术研究和学术写作能力。
国际学校优势
多元化文化体验:国际学校通常拥有来自不同国家和文化背景的学生,这使得学生能够接触和了解不同的文化和价值观。这种多元化的环境可以帮助学生开阔眼界,提高跨文化沟通和合作能力。
国际课程:国际学校通常采用国际课程,如国际文凭(IB)课程或剑桥国际课程,这些课程注重培养学生的综合能力和全球视野。这样的课程设计可以帮助学生发展批判性思维、解决问题的能力和创新精神。
英语语言能力:国际学校通常以英语为主要教学语言,这有助于学生提高英语语言能力。良好的英语沟通能力在全球化时代非常重要,可以为学生提供更广阔的机会和选择。
师资力量:国际学校通常拥有来自不同国家的优秀教师,他们具有丰富的教学经验和跨文化教学能力。这样的师资力量可以为学生提供高质量的教育和个性化的学习支持。
全球网络和资源:国际学校通常与其他国际学校和教育机构建立合作关系,拥有丰富的全球网络和资源。学生可以通过这样的网络和资源获得更广阔的学习和发展机会,例如交流项目、国际竞赛和研究合作等。