港式课程体系

除了小学和初中阶段的语文课之外，均使用香港教材。教学语言以英文为主，上课普遍使用繁体字。高中阶段香港班学生可以选择考DSE，也可以选择A-Level、IFY等国际路线。

内地课程体系

内地班是内地义务教育课程融合香港课程，同时使用内地教材和香港教材。小学、初中双语教学，在内地九年义务教育框架和高考体系要求下，结合香港课程特色设置的融合和多轨课程。

内地班学生既可以无缝升读内地的初高中课程，也可以衔接香港的高中课程及其它国际课程，高中阶段学生同样可以选择DSE或国际课程，除此之外还可以选择内地高考课程。

国际课程体系

国际部以IGCSE，ALevel作为核心课程，并在此基础上与DSE教师团队协作开设校本课程。除ALevel课程之外，在12年级也开设IFY国际预科课程，以提供更丰富的教育选择。

内地DSE考生报考港八大，录取名额少，学费高

内地生是以非本地生的身份报考DSE考试，香港八大招收非本地生，录取形式是以超额收生的方式，录取人数为核准资助学额的最高20%，今年非本地生名额增加至40%，也就是6000个学位名额。

这6000个名额，内地DSE考生，要与内地高考、A-level、SAT和IB等国际考生竞争。

今年非本地生名额增加至40%，有家长担心会影响香港身份考生。

其实完全没有必要担心，内地生由于不符合JUPAS的申请资格，必须通过非联招（Non-JUPAS）的方式申请入学本港大学，并不会与香港考生竞争学位。

简而言之，不在同一个池子里。

内地生读香港高校学费也相应比香港学生高很多，是香港本地生的3倍。

IGCSE课程难点

1.专业术语的英文表达

在IGCSE数学、物理等课程中，由于知识面广，故而有大量的英文专业术语需要学生去识记和应用，这对于缺乏相关积累的学生来说是一个不小的难关，然后在适宜的教学节奏中让学生不断去熟悉这些术语，那么就可以避免学生因为词汇问题而造成学习脱节。

2.考察知识量剧增

IGCSE与国内高中教育的课程设置及知识点分布多有很大的不同，拿IGCSE经济举例：包含了微观经济、宏观经济、国际经济和市场经济，学校的老师由于课堂时间和教学要求的限制，只能泛泛而教，大部分的知识没有办法深入。

IGCSE数学的很多知识点都是体制内学生到了高二才学的，而比如矩阵和矩阵的转换这类知识点，在大学都算是很难攻下的部分。

3.容易产生畏难心理

在学习IGCSE经济时，15、16岁的学生由于生活常识和社会经验上的缺失，很容易对一些经济知识无法理解。而且由于个人经验的不同，每个学生理解的点会有所不一样。学校里的老师是根据一般情况或者**学生的情况来讲解的，大部分学生在课堂上不能找到认同感，所以容易对经济学科产生畏难心理。

4.无法抓住得分关键

IGCSE经济的选择题并不能简单靠背诵概念或知识点解决，而是需要通过结合多个知识点找到正确答案，但学校里并不会教学生如何去结合众多知识点，这需要学生在复习过程中自己总结。

牙科学：香港大学

在牙科学领域中，香港大学该专业位列世界并列第2名，较去年同比上升1位。香港大学牙科学院是世界上首屈一指的牙科学校，也是香港**一所提供本科生和研究生牙科学位的机构。

该学院具有5个研究主题，分别为临床人工智能、颅面再生、微生物组创新、口腔癌和口腔健康。该校有一个高级牙科研究所，还有一个模拟实验室为学生提供把理论转化为实践的机会。

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