北京市昌平区私立汇佳学校有小学吗
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-08-24
招生信息招生简章在线报名走进北京市私立汇佳学校招生对象:小:G1-G6年级学生;初:G7-G9年级学生;高:G9-G12年级学生入学要求:经过学校入学评估考试科目:笔试+面试师资强大,教学质量有所保障
师资强大,教学质量有所保障
北京市私立汇佳学校现已有教师300余名,其中外教教师近100人,北京市私立汇佳学校教师人均师范学校毕业,多数教师具备硕士以上学位。
汇佳学校聘请国内外专业过硬的教师,以特级教师为核心,高素质教师为主体,教研队伍为基础,涵盖教学、教研等方面的高素质教师队伍。为教学质量提供了良好的师资保障。另外,该校还有一支充满活力、朝气蓬勃的中青年教师队伍。他们爱岗敬业,不断进取,对自己要求严格,教学效果显著,并愿意为自己所教的学生付出自己的青春和心血,为学生的成长和发展默默奉献。
综上所述,北京市私立汇佳学校办学规模大,师资力量雄厚,教学设施先进,而且受到了很多家长的青睐,因此北京市私立汇佳学校口碑不错,也是一所值得就读的民办国际学校。
北京市私立汇佳学校几点放学
汇佳小学放学时间:每天下午16:30。 汇佳小学是学校的基础阶段,注重培养学生的学习兴趣和综合素质。放学时间为每天下午16:30,旨在给学生足够的时间参加各类课外活动和自主学习,培养学生的兴趣和爱好,促进全面发展。
汇佳初中放学时间:每天下午17:15。 汇佳初中部是学校的中高级阶段,重视学生学业进展和学科深造。放学时间为每天下午17:15,确保学生充分利用时间复习功课,参加各类社团和活动,提升综合素质。
学校将学生的健康和学业发展放在首位,合理规划作息时间,让学生在学习与休息之间取得平衡。同时,学校还设置了丰富多样的课外活动和兴趣班,供学生选择参加,丰富学生的课余生活,培养学生的综合能力和兴趣爱好。
值得注意的是,学校放学时间可能会因特殊情况(如考试、活动等)而有所调整,家长和学生需要及时关注学校通知。学校与家长保持密切的沟通,确保家校合作,共同关心学生的成长和学习。
北京市私立汇佳学校办学优势
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突显双语双文化的办学宗旨
一直秉持双语双文化的办学宗旨,旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。
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坚持尊重差异的教学原则
非常尊重学生的个体差异,在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。
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在汇佳大社区里实现资源共享
汇佳学校是一个大社区,所有教育资源有效整合,以支撑IB全体系项目的实施。
IB课程设置有哪些
IB课程包括六大科目和三大核心课程,课程类别多,且要求跨学科的学习与整合。
IBDP学生需要从六大类别中选择一门,这六个组别分别为语言A(母语)、语言B(习得语言)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。除艺术为非必选外,学生需从每个学科群中选一门课进行学习。
DP除了六大学科外,还有三大核心课程:创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能,TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力,EE模拟了大学学习中的学术调研过程,旨在加强学生学术研究和学术写作能力。
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北京中加学校
北京中加学校成立于 1997 年,是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校, 坐 落在北京市通州区丛林庄园,占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学,外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业,
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中育贝拉国际高中
中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区,专 注为 9-12 年级提供国际高中教育,始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民,帮助更多孩子走进世界**。
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北京市第八中学国际部.
北京八中是一所具有优良传统的百年**,是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中,是北京市六所普通高中新课程新教材实施**示范校之一。八中也是北 京市最早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员,北京市汉语推广基地学校,西 城区国际交流示范校。
读国际学校的好处有哪些
1.一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区,校园风格、环境和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全。如配备泳池,篮球馆,网球场,足球场,以及各种专业教室的专业设备等。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活,而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
2.国际学校采用国际化课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性,让他们乐于学习、善于学习。
3.国际学校更注重培养学生的独立能力,锻炼个人的生活自理能力。在国际学校就读,最突出的是孩子会变得非常的开朗和自信,也会更注重思考、探索和讨论问题。而且可以更好的融入国际社会。
4.国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,它注重对学生思考能力和实践能力的培养;国际学校的学生更容易适应不同的环境,从而更好的发挥自己的能力。
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