汇佳私立国际学校
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-08-22
招生信息招生简章在线报名走进北京市私立汇佳学校招生对象:小:G1-G6年级学生;初:G7-G9年级学生;高:G9-G12年级学生入学要求:经过学校入学评估考试科目:笔试+面试多元的成长舞台北京私立汇佳
多元的成长舞台
北京私立汇佳学校一向尊重每个孩子的差异,为不同的孩子提供成长与锻炼的舞台,个性化的支持,帮助每个孩子成为**的自己。因此,学校一直坚持不用一个学术标准筛选学生,而是给予有不同兴趣,特长和发展潜力的学生发展的机会,让“大树”型孩子和“小草”型孩子,“猴子型”,“大象型”孩子都能找到自己发展的空间。
探究式学习一直是汇佳教学的精髓,学生不再被动接受知识,而是转变为课堂的主导者,从兴趣点出发自行发现问题、解决问题。通过这种方式成长起来的孩子不仅享受学习,而且有强烈的求知欲、探索能力和独立思考能力,这些对于未来大学甚至整个人生的持续成长都至关重要。
汇佳学校有很多学生,或许一开始贪玩也不怎么爱学习,但通过IB课程的学习与参与多种活动,逐渐认识自己,找到了自己的赛道,产生了自信和自驱力,最后进入了**大学,实现了逆袭。汇佳非常善于找到每个学生的亮点,并且投入大量资源去成就他们。
在个性化选课外,学校还有一系列社团活动、专项工作室、国际赛事机会和自我展示的舞台,能够帮学生树立自信、确立自我价值。
关注学生个性化发展
汇佳学校注重学生的个性化发展,尊重每个学生的兴趣和潜能。学校提供良好的教育环境和资源,鼓励学生发掘自己的优势和特长,并提供相关的支持和指导。通过个性化的学习计划和辅导,学生可以在兴趣领域取得更好的成就。
北京市私立汇佳学校办学优势
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突显双语双文化的办学宗旨
一直秉持双语双文化的办学宗旨,旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。
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坚持尊重差异的教学原则
非常尊重学生的个体差异,在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。
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在汇佳大社区里实现资源共享
汇佳学校是一个大社区,所有教育资源有效整合,以支撑IB全体系项目的实施。
IB课程设置有哪些
IB课程包括六大科目和三大核心课程,课程类别多,且要求跨学科的学习与整合。
IBDP学生需要从六大类别中选择一门,这六个组别分别为语言A(母语)、语言B(习得语言)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。除艺术为非必选外,学生需从每个学科群中选一门课进行学习。
DP除了六大学科外,还有三大核心课程:创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能,TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力,EE模拟了大学学习中的学术调研过程,旨在加强学生学术研究和学术写作能力。
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北京市顺义区诺德安达学校
北京市顺义区诺德安达学校将于 2022 年9月开学并迎来第一批学生。学校位于顺义高丽营,地处中央别墅区、未来科学城、顺义临空区三区交汇之核,占地 53 亩,建筑面积约 35,000 平方米。学校可容纳1,440 名学生并满足 484 名学生的寄宿需求,为 6-18 岁的学生提供十二年一贯制的全新双语体验。
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力迈中美国际学校
北京市力迈中美国际学校坐落于首都奥林匹克公园东侧,环境优美、交通便利,是北京创办最早的国际学校之一。目前在校学生1100余人,以美国籍为主的外籍教师和中方教师共270余人。
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青苗国际双语学校
青苗国际双语学校(BIBS)致力于将学生培养成具备双语能力、多元文化视角和全球化意识的公民, 他们同时拥有广博的知识和正直的品格, 能够在不断发展的全球化环境中有担当,有作为,并较终取得成功。
国际学校的优势
满足个性化需求
实话实说,相比我们读中小学,主要课程是语数外和历史化学物理等,国际学校开设的课程会更丰富一点,更灵活一点。
国际学校是双语教学,采用国际化课程,既要学习国内文化知识也对国外文化知识讲解,可以提高学生的见识。
并且公开课丰富,比如有音乐、绘画、钢琴、击剑等,不仅丰富学生的生活,培养学生的兴趣,更能增强学生的综合素质。
而且国际学校教学方式灵活多变,学生自由发挥的空间比较大,无形中能培养学生的思维能力和实践能力,自由的空间也能满足学生个性化需求,对孩子的发展是有益的。
![国际学校](https://img.thea.cn/public/platform/thea/202003/hbj/gjxx-db/images/2.jpg)