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杭州ACT阅读怎么样?

来源:教育联展网 | 发布时间: | 编辑:佚名

世界每年有近250万人次参加ACT考试,ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力,还要考查数学、科学等多个方面,是一项能力的测试。在国内,已有一些“211工程”的大学获美国ACT Education Solutions Limited 授权成为美国高考官方培训点,**与“全球**受广泛认可的国际大学预科”GAC(Global Assessment Certificate)课程以及“美国高考”ACT(American College Test)考试的中西优质教育资源结合,开设了GAC国际大学预科课程,为学生提

杭州ACT阅读怎么样?

这几天给集训营上课,大家ACT阅读都是20分左右,真的希望给每个人35分钟的光明。如果你考ACT,就知道为什么阅读只需要35分钟光明。

在这里,给大家讲讲精读,希望能帮助大家。

学校里经久不息的神话是:某校学长学姐,平日的爱好就是看英文原版小说,听英文歌曲,看英文电影,数年如一日,然后裸考,满分秒杀ACT。

这种学神真的存在吗?存在。这样的事情会发生在你身上吗?


不会!!!


也许你觉得扎心,但我真的不看好,**读英文原版书临时抱佛脚突破ACT阅读,我不认为能做到,也不认为是一个正确的路径。甚至还有的同学,读了大量的原版书,然后考试成绩依然惨不忍睹。




漫无目的地阅读英文原版书,这叫【泛读】。 泛读可以用来拓宽知识面,增加人文素养,积累词汇量。这个看着门槛低,实际门槛很高。


如果需要短时间内迅速提升英语能力、**ACT,泛读这种学习方式并不合适。泛读更适合那种有坚实阅读能力的,用来筛选信息,获得特定知识。我给你一个例子,比如Lovi一分钟可以阅读几千字,那么我可以说有了泛读的基础。


我想强调的是,泛泛阅读并不是一种非常有效的备考方式。


应当承认,对于英语学习来说,只要你阅读了,肯定会有收获,哪怕只是一个新词。可是,对于标准化考试来说,“只做题,不求甚解”是错误的道路


泛泛做题的场景是:每做完一篇文章,对对答案。如果做(蒙)对了,就做下一套,我好幸运;如果做错了,就觉得这道题太难了不会考,或者就干脆把答案背过,再考到就直接填写记忆中的答案。


很多考生刷了很多题目,桌子上试卷摞的高高,非常满足,非常有成就感,要亲亲要抱抱要举高高,但是ACT阅读依然是20分上下。这就是只追求刷题数量,而忽略了刷题的质量。看着很有收获,但其实浪费了大量的时间。


如果你需要提升阅读实力,**有效的方式,就是【精读】精读是弄懂出题句的词汇,理清复杂的句子结构,讲清楚某选项为什么正确,某选项为什么错误,**能把文章给其它同学们讲清楚。


学习更多在于突破未知和不确定的东西,而未知和不确定的东西都是需要时间,需要揣摩,需要精读。


你读每一遍,对文章的理解是有差别的,刚开始可能对文章内容的理解是差异非常大,但随着遍数的加深,也许差别就会很细微,但一定会有差别的。就古人说的:读书百遍,其义自见。


做精读,就是要下功夫,慢下来,边读边记,至少要多三遍以上,不断添加自己的理解,丰富对篇章的认识。喜欢一千个人,真的不如好好爱一个人,阅读也是同理。



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