深圳年度培训计划制定课程

如何做好不同目的与性质的培训需求分析、制定年度培训计划、组织好培训活动、尤其是做好后续的评估都是部门年末、年初常遇到的问题。也是培训讲师要服务好企业必须面对的问题。同时对企业年度目标达成具有深远意义！《年度培训计划的制定》向您提供极具操作性的学习训练机会！

第 1讲     培训中的“破冰”行动

从四个真实的案例中，共同提炼出培训中存在的主要问题

1.培训“冰山”水面下的部分——无培训发展战略

2.培训“冰山”水面上的部分——培训职能操作上存在的问题

1）目标牵引—缺乏与企业发展目标并业务的密切契合

2）氛围营造—缺乏良性的内部学习环境

3）培训实践—培训设计与执行不到位

4）成果转化—不重视培训后成果转化推动

第2讲    创新理念

1.培训的战略定位

1）学习力就是竞争力

2）培训的目的与作用

2.培训的职能操作：培训的一体化设计模式

第3讲    制定年度培训计划打造科学培训管理体系

1.培训的起点——培训需求分析

1.1企业管理现状诊断盘点

1）员工绩效考核结果分析

2）职位胜任力分析

3）战略目标与内外资源分析

4）突发事件与主要问题分析

1.2有效的培训需求调查分析方法

1)观察法

2)资料信息分析法

3)面谈法

4)问卷调查分析法

5)标杆分析法

2.培训的“技术”含量所在——课程体系设计

1)课程开发模型

2)机构与讲师筛选和培训师培养

3)中高级管理人员课程设计举例
3.培训第三步——制定培训年度计划

1）年度培训计划制订的依据

企业发展战略的依据

企业发展阶段的依据

企业发展状况的依据

d)企业职能结构的依据

2)年度培训计划制定要素

3)年度培训计划制定结构

4）年度培训计划制定步骤

4. 培训第四步——实施培训

1)年度培训预算

2)培训集中管理
5. 培训第五步——培训效果评估

1)短期培训效果

2)长期培训效果

3)培训效果评估及学员“学以致用”细化方案

4）培训效果评估的Level 1～ Level 5

5）培训后HR的主要转化工作

6）培训后行为转化的二十种方式

第4讲    的集中管理
1.培训的组织管理：大培训体系的建立

培训的集中管理制度

第5讲    企业常见的有效“育人”理念和方法

1.持续性的改进——培训项目运营管理

2.企业是学校，领导是教练，员工是学员

3. 人才梯队——培育企业**

4. 新员工培训

5.干部晋升前培训