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面试官识人技巧培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2022-08-25

导语概要

“企”无“人”则“止”,人才是企业竞争优势的来源,与其说人才很重要,不如说企业管理人才的能力更重要。选聘一名新的团队成员,对于公司和应聘者来说,都是一项重要的投资。 本课程聚焦面试前的岗位分析、面试中的问题设计与简历简析,提供胜任力词卡并引导学员进行实战演练,提高学员的面试技巧、帮助企业HR及部门负责人在招聘环节把好关,从而降低低效识人所带来的成本浪费。

“企”无“人”则“止”,人才是企业竞争优势的来源,与其说人才很重要,不如说企业管理人才的能力更重要。选聘一名新的团队成员,对于公司和应聘者来说,都是一项重要的投资。 本课程聚焦面试前的岗位分析、面试中的问题设计与简历简析,提供胜任力词卡并引导学员进行实战演练,提高学员的面试技巧、帮助企业HR及部门负责人在招聘环节把好关,从而降低低效识人所带来的成本浪费。

面试官培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业各级管理者、人力资源管理者、招聘负责人。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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面试官培训课程内容

第 一讲:重新定义面试

小组讨论:一次错误的招聘,企业要付出多大代价?

案例分析:博古通今--用人失误的历史教训

一、面试的目的

判断人岗适配度

二、面试的两大任务

1、预测业绩

2、挖掘有效信息

案例分析:这是一次成功的求职招聘吗--《新闻系毕业生的求职故事》

小组讨论:你有哪些识人的绝招?一招致胜的杀手锏?


第二讲:识人技巧规划篇

小组讨论:招聘需求从哪里来?员工离职了一定要补充人力吗?

一、人才招聘要紧贴公司战略

1、岗位设置--上接战略,下接人才

2、人才管理—内外兼顾,聚焦价值

小组讨论:你所在的企业1-3年的战略目标是什么?战略任务有哪些?人才供应管理是怎么保障对战略支持的?

二、岗位说明书的基本构成

1、岗位名称的命名规则

2、岗位设置目的的结构化描述方法

3、关键任务提炼要以岗位设置目的为核心

4、工作关系的确定要关注“潜规则”

三、胜任力模型与任职资格

1、麦克利兰胜任力素质模型

2、胜任力模型的维度、定义与示例

3、胜任力要素速提法—ASK工具的应用

4、编写岗位职责说明书与提取任职资格要求的常用方法介绍(标杆法、专家访谈法、德尔菲法、团队共创法等)

团队共创:写一份岗位职责说明书并提炼出相应的任职要求

小组讨论:岗位招聘介绍是不是岗位说明书+任职资格要求的罗列?

四、招聘广告的构成与审核要点(金字塔原理的应用)


第三讲:识人技巧匹配篇

小组讨论:一份简历怎么看?

一、简历是面试前求职者的一张“身份证”

二、简历的结构与内容

1、基本信息—“个人名片”

2、自我评价—自我特质与能力认知

3、求职意向—行业、岗位的期许与要求

4、工作经历—职责、业绩、成就、角色的呈现

5、教育经历—学业路径与专业基础

6、培训经历—在职学习路径

7、语言能力及其他—语言特征与其他特质展示

三、简历分析的三个匹配度

1、完整性

2、关联性

3、逻辑性

四、简历完整性分析

1、结构完整性—关注没写的

2、内容完整性—关注已写的

示例:结构完整性分析—Checklist检核表

五、简历的关联性分析(对标岗位核心胜任力)

1、工作经历的关联性

2、项目经验的关联性

3、培训经历的关联性

4、自我评价的关联性

5、个人特质的关联性

6、其他特质的关联性

示例:关联性分析—匹配度分析表

7、简历的综合分析(岗位要求、组织需求、社会需求)

8、简历的价值评估(岗位价值评估、绩效表现评估、薪酬诉求评估)

六、简历的逻辑性分析

1、简历结构的逻辑性(金字塔原理)

2、职业发展的逻辑性(时序分析法)

3、语言表达的逻辑性(态度/素质;知识/能力)

七、常见的职位层级与角色定位的关键词语


第四讲:识人技巧面试篇

小组讨论:你了解哪些面试方法?各有什么特点?

一、常用面试方法介绍

1、漫谈法—形散而神不散

2、结构化—严谨但不灵活

3、情景法—贴近业务但挑战时长

4、电话法—出其不意攻其不备

5、演讲法—避免语言上的巨人、行动上的矮子

6、答辩法—紧扣主题,挑战面试效度

7、实测法—信度效度双高,适合技能型岗位

8、游戏化—引人入胜,测评维度设计难

二、面试的信度和效度

1、信度—面试结果的可信度

2、效度—面试评价的有效性

三、影响面试信度和效度的常见因素

1、相似相近

2、晕轮效应

3、相比错误

4、首因效应/近因错误

5、刻板印象

6、联想效应

示例:各种测评方法的效度

四、提问的方式与适合范围

1、封闭式提问,适合快速回答

2、开放式提问,需要提供大量事例

3、假设性提问,测试应聘人员的应变力

4、连串式提问,适用于压力面试

五、行为面试法,聚焦行为,洞察信念

1、行为面试法的三大科学论证

2、STAR结构化面试法(情景-目标—行动—结果)

情景判断:STAR的完整性分析

3、行为面试题目的设计来源(价值观内涵与岗位胜任力)

示例:关键胜任能力考察表的构成(关键词、定义、行为指标、参考问题、记录卡)


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