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贵阳生产管理招聘培训机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-06-17

导语概要

招聘面试技巧培训导读随着人力短缺时代的来临,校园招聘日益重要起来,无数人力不足的企业眼巴巴地盯着每年多达七百多万毕业生的大中专学校。每当毕业季来临之际,就是校园招聘高潮来临的时候,无数的招聘人员涌进校

贵阳生产管理招聘培训机构

招聘面试技巧培训导读

随着人力短缺时代的来临,校园招聘日益重要起来,无数人力不足的企业眼巴巴地盯着每年多达七百多万毕业生的大中专学校。每当毕业季来临之际,就是校园招聘高潮来临的时候,无数的招聘人员涌进校园,展开争夺毕业生的大战。但是在这场波及全国的招聘争夺战中,很多企业投入大产出少,招聘效果差强人意,收获稀少,问题出在哪里呢?其实校园招聘效果不彰,无非如下几个方面:


没有掌握校园招聘的特点;

没能制定针对性的招聘计划;

招聘选材标准模糊;

招聘官面试选拔的技巧技能不足;

甚至在毕业生入职阶段还出现问题……

归根结底,到头来这些校园招聘中出现的问题,还是招聘人员的经验和技能不足,导致校园招聘效果出现问题。


因此,校园招聘人员强化招聘技能训练,显得尤其重要。本课程中杨辉老师帮助相关招聘人员就校园招聘展开实战训练,迅速强化提高校园招聘的技能技巧,提升校园招聘效果。

招聘面试技巧培训目标

1、了解相术原理及常用相术知识;

2、学习全面细致观察人,知人知面更知心;

3、掌握基本相术技能并应用于识人、销售、谈判;

4、了解如何应用面相知识创造好运气、改善人际关系;

5、经过相学自我剖析、自我完善,促进与人交往合作。

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据需要调整相应的培训时间

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课程对象

HR管理人员、企业各级管理人员、企业招聘面试官

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

课堂讲授+案例分析+小组讨论+情景演练等多种方式

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招聘面试技巧培训课程大纲

第 一讲:企业关键人才的价值

1、中国经济发展阶段与人才策略

2、企业盈利能力向质量倾斜

3、人力资源与经营战略的关系

4、“经营客户”与“经营人才”并举

5、关于人才的两个“悖论”

6、企业人才的主体

7、关键人才的价值--幂率分布

8、关键人才两个条件


第二讲:企业关键人才的内部选拔

一、如何做人才盘点(选苗子)

1、确定各岗位的胜任力模型

2、建立人才发展档案

3、业绩、潜力、敬业度多维度盘点

4、绘制人才地图

5、识别高潜力人才

6、梳理关键岗位清单

7、建立继任计划

8、高潜力人才发展

9、结果跟进动态管理


二、某企业内部关键人才选拔实施案例

1、算清“人才账”

2、理清需高度关注“关键环节上的佼佼者”

3、高潜质人才的识别与选拔

4、战略性高潜质人才赋能与培育体系

5、从胜任度和能力/潜力两个角度进行定位

6、现岗胜任度和能力判断具体标准说明

7、十六种红绿灯组合说明

8、公司关键人才胜任情况

9、公司关键人才定位

10、关键人才的任用与管理建


第三讲:企业关键人才的外部招聘

一、简历筛选

1、分析简历结构

2、重点看客观内容

3、审查简历的逻辑性

4、对简历的整体印象

5、HR关注硬性指标

6、用人部门发掘弹性指标

7、先看岗位做什么

8、再看岗位需求什么

9、常见疑点汇总


二、结构化提问

1、面试的核心流程

2、结构化面试基于行为表现的STAR技术

3、结构化面试STAR技术的关键鉴别

4、结构化面试的深度追问

5、无领导小组面试


三、人才测评

1、关于自己--橱窗分析法

2、人才测评优势发现

3、优势识别的34个主题

4、岗位发展通道吻合度

5、霍兰德的职业选择测评


四、直觉验证

1、人才录用决策直觉验证十问

2、功名看器宇

3、事业看精神

4、条例看语言

5、人才测评和直觉验证的中西医结合


五、背景调查

1、背景调查的分类

2、背景调查的内容

3、背景调查的方式和方法

4、背景调查的基本流程

5、如何让背景调查的结果更有效

6、应该特别注意的几个问题


六、试用考察

1、试用期员工考察什么

2、试用期员工怎么考察

3、新员工的四周期感受

4、试用期员工去留决策经典二问

5、“空降兵”的管理与存活技巧


第四讲:关键人才的培养

一、人才培养方程式介绍

1、关于人才的两个悖论

2、用错人的损失分析模型

3、人才成长前提的两个方程式之一

4、人才成长前提的两个方程式之二

5、精益人才培养模型

6、技能--从适用、会用到应用

7、人才管理的三大核心技术


二、人才加速成长铁则

1、如何育人更快--培训和成果转化

2、员工能力发展与职位/角色发展之间的匹配关系

3、I型人才、T型人才π型人才模型图

4、什么是学习地图

5、人才加速培养的四大方法

6、人才加速成长铁则(被培养方)

7、横向扩张:快速复制领军人才的三大步骤

8、经验萃取实施三个关键

9、纵向全真教:人才培养加速器计划

10、新员工任务分解培训法


三、利用PDCA让人才成长“自动化”

1、Plan---控制委派的工作难度

2、Do---留出能承受失败的余地

3、Check---控制反馈的时机节点

4、Action---观察行动给予建议

5、效率的提高是衡量人才成长的**标准

6、人才培养主推绩效提升

7、1小时撬动167小时

8、控制反馈的时间节点


第五讲:关键人才的激励

一、薪酬激励

1、薪酬制度的内容构成

2、奖金如何分配

3、薪酬如何调整

4、薪酬制度的发布


二、发展激励

1、不同发展阶段的人才管理

2、人才战略管理策略与参考因素

3、优秀企业稳健的人才供应链

4、建立干部的后备梯队

5、单纯看绩效人才晋升的缺陷与不足

6、适当运用人才退出机制

7、人才梯队建设“天龙八步

8、项目经理职业发展路径图

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    李连魁-国家高级人力资源管理师

    北京大学总裁班特邀讲师、西安交大人力资源实战讲师、十年特大型集团人力资源总监、主导七万人集团公司人力资源、六大模块标准的建立与完善、某知名跨国公司人力资源顾问,学习及从事企业人力资源管理二十年,个人专著《人力资源就该这么管》

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    丁坚-资深人力资源咨询专家

    管理学博士,资深咨询专家,实战性培训专家,企业变革管理专家;清华大学研究院、上海交通大学海外教育学院、上海国家会计学院、浙江大学企业管理中心等高校总裁班、MBA中心特聘客座教授;现任上海升鼎咨询集团董事合伙人,执行总经理;历经数千家大型企业集团管理咨询项目与培训辅导。

企业客户评价

丁坚老师的培训充满激情。本次的培训的主要内容是向大家介绍招聘面谈的基本理念、如何做好面试前的充分准备,以及依据招聘岗位所需要具备的素质能力要求,如何设计出深度、有价值的面试问题。在他的指导下,我们利用角色互换、情境模拟、团队游戏,学到许多有效的人力资源管理的技巧。

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诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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