学员背景
鑫鑫
8岁
孩子情况:
孩子患有抽动症,自制力差、注意力不集中,做作业磨磨蹭蹭,常常被老师留下写作业,而且经常在学校闯祸,多次被老师请家长。家长和孩子讲道理,劝说孩子,但孩子依然如故,家长对孩子无计可施、一筹莫展。
家长希望,孩子的注意力和自我控制能力得到提高,能专心听讲,专心做作业。
训练过程
孩子刚开始训练的时候,偶尔有些小动作,但很配合老师,也愿意和老师说心理话,表现的很懂事。
孩子经常给老师讲,在学校里发生的种种事情。**与孩子的交流,训练老师注意到,孩子很压抑,缺乏自信,并且很在乎家长的感受,总是患得患失。
针对这个问题,训练老师和家长进行了一段长时间的沟通。训练老师了解到,家长对孩子的期望很高,孩子犯错了,经常和孩子反复强调,讲大道理,孩子也听不进去,而且由于学校老师经常向家长反映孩子在学校中出现的种种问题,家长觉得压力很大,因此对孩子比较严厉。
于是训练老师告知家长,“孩子自我控制能力较差,等到做了以后,才发现犯错了。孩子犯错了就会担心,‘又犯错了,爸爸生气怎么办?’这说明孩子很在意家长的情绪。”
训练老师建议家长,适当降低对孩子的要求,“要客观地看待孩子的优缺点,不要对孩子提出过于严厉的要求,不要把孩子的缺点扩大化,要经常鼓励孩子,当孩子犯错了,家长自己要先冷静,和孩子好好沟通,了解孩子的想法,再客观地评价孩子的错误,并教会孩子如何去弥补错误,如何去解决问题。”
家长很开明,知道自己的教育方式有问题,就尝试改变,听从训练老师的建议,经常表扬孩子,孩子受到鼓励,也就更加自信了。在孩子犯错的时候,家长也更加有耐心地教孩子怎么处理,孩子也就能及时纠正错误。
孩子自己也很积极,每次来训练中心,都很认真地做训练,所以训练的效果很明显,一段时间之后,孩子便有了很大提高!
训练结果
孩子上三年级后,上课、做作业时比以前专注了很多,也没有出现抽动的现象,并且自我控制能力有所提高,没有再惹是生非。
学校老师看到了孩子的进步,经常表扬他,还推选孩子参加学校的各项活动比赛,家长也很高兴。
杭州竞思解读注意力的形成原因:
从心理学上讲,平时常被我们说到的“注意力”,很多情况下不能叫做“注意力”,只能算做是“注意”。注意是一个广义的概念,指人的心理活动能够选择性地对特定事物的指向和集中,这种活动可能是主动的,也可能是被动的;而注意力,是指一个人具备了能够随意实现注意的能力,注意力能够让人把焦点或意志集中在某一件事物上,不被外界刺激所干扰。先弄明白注意产生的原因,才能更好地分析和理解如何培养孩子注意力的问题。
关于注意的产生一般有三种:
事先无特定的对象和目标不需要做意志努力,靠外界刺激、情绪等产生的注意。心理学上称做不随意注意。
比如街头有一个卖彩色气球的人,会吸引很多孩子的注意;又比如,如果一个人肚子很饿,就会对身边的食物产生特别的注意。
有一定任务和自觉的目标靠意志力来产生的注意。心理学上称做随意注意。
这种具有随意注意的能力即是注意力,它是可以培养出来的。比如,有的人养成了有规律的习惯,在规定的工作或学习时间,就能全神贯注;或者,如果具有顽强坚韧的 性格,认识到任务的重要性后,就能够抑制其他诱惑,专注于要完成的事情。
出于兴趣既可以服从于任务的要求,又可以节省意志努力的注意。心理学上称做随意后注意。
这是出于对任务的理解以及对任务本身的直接兴趣产生的注意力。研究表明,人们在这种注意状态下,**能取得成效。这样的注意力对完成长期、持续的任务是非常有帮助的。
竞思训练过程:
第 一步:专业评估
学员介绍竞思注意力评估,**国际通用注意力测试,得到注意力综合分数。大脑的特定区域负责注意力和学习能力,经过专业训练才可以提高。
第二步:仪器测评
竞思专业培训老师将学员的脑电波**竞思领航星反映在显示器上。学员的脑电波分析为“高效波”,“低效波”和紧张波。
第三步:反馈互动
学员用脑电波挑战竞思注意力训练任务。当学员高度集中注意力时,图像流畅,音乐清晰;当注意力不集中时,图像停滞,音乐消失。
第四步:强化提高
学员必须长时间保持注意力集中状态,才能顺利完成每次训练。注意力能力就在反复科学强化中,想肌肉一样,得到锻炼和成长。
第五步:效果评估
每期60次训练。每次生成注意力脑电数据。注意力提高**6个方面来体现。训练后脑神经突触增加,效果明显可以观察,永久持续。
注意力训练仪领航星和集思分析软件:
竞思仪器:采样率1024/秒,双通道,噪音低于300纳伏(RMS),增益36000(91db),**频率1.4Hz-35Hz,支持医疗和培训使用。
竞思注意力软件:
代表了目前世界先进的脑电生物反馈软件,与知名软件提供商合作。竞思软件支持双屏独立显示。分为两个平台,一个平台给培训师提供学员的实时数据;另一个平台给学员提供实时脑电生物反馈训练。从数据即时显示,数据存储,和数据分析,竞思软件都有完善的功能。在培训场所,舒服的座椅和良好的环境保证美好的学习气氛。培训师和学员使用不同电脑屏幕。在专业培训师的实时监督,一对一的即时调整下,注意力的进步就在竞思精心布置的环境下发生。
杭州竞思注意力课程有用吗?
竞思训练专家建议,家长可以到在家让孩子进行一些注意力方面的训练,针对孩子的注意力进行训练,有效地训练之后,孩子的注意力会大大提高。
竞思注意力训练可以帮助您,一对一为每个孩子量身定制提高注意力让孩子在专业的训练之后,彻底摆脱注意力的困扰!
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杭州竞思注意力训练(Training)
培训中心式训练:
包括以上五大方法的综合运用,据孩子情况个性化定制。
专家家庭式训练:
由家长负责为孩子佩戴,佩戴位置和训练方案由竞思专家老师给出,经美国专家博士审核。
家长按注意力专家的要求安排训练,竞思专家全程跟踪,每天通 过QQ,邮件,手机等方式跟竞思老师保持密切联系。
家长每次训练结束后,传送训练数据,专家动态调整方案。
仪器训练间隔期间进行习题巩固训练。
竞思专家为家长总结出上百种注意力改善方法,家长在家为孩子纠正不良行为习惯。
训练项目
注意力广度训练 注意力稳定性训练 注意力转移训练 注意力分配训练
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