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2018美国芝加哥大学申请条件

来源:教育联展网 | 发布时间: | 编辑:佚名

对于石油大亨约翰·洛克菲勒的名字想必大家都如雷贯耳,作为洛克菲勒“**的投资”芝加哥大学,自建校开始就已经奠定了其在美国教育**的重要地位,仅用了一个世纪的时间芝加哥大学就成为了美国**富盛名的私立大学之一。如此优秀的学校对于中国留学生的录取条件有哪些?


在芝加哥大学公布的**新申请季录取信息中显示,2015-2016申请季,芝加哥大学一共收到了31411份申请,录取了2482名,取率为7.9%。所有申请者中,12015名申请者(约占总数38.3%)选择了EA早申请。

2017-2017年芝加哥大学招收留学生录取条件总体如下:

芝加哥大学录取条件本科生和研究生差异如下:

2017-2017年芝加哥大学招收本科生录取条件

申请开放时间:8月中旬

申请截止时间:01. January

申请费用:75美元

申请材料:

(1)申请表3选1  

CoalitionApplication, Universal Application, or Common Application.

(2)申请文书

Statementof Academic Purpose/ a brief personal statement

(3)课外活动说明 Extracurricular Activities

参加过的课余活动list,包含个人兴趣爱好、参加的俱乐部活动和社区活动等,如有获奖情况可提供。

(4)学术文章 UChicago Supplement:

根据历年的要求,写一遍关于申请芝加哥大学原因的文章。

以2016-17为例:

Question 1 (Required):

Howdoes the University of Chicago, as you know it now, satisfy your desire for aparticular kind of learning, community, and future? Please address with somespecificity your own wishes and how they relate to UChicago.

Question2 (Optional):

Sharewith us a few of your favorite books, poems, authors, films, plays, pieces ofmusic, musicians, performers, paintings, artists, blogs, magazines, ornewspapers. Feel free to touch on one, some, or all of the categories listed,or add a category of your own.

(5)标准化成绩:

新SAT/老SAT : 1490

(需要上传所有的成绩,筛选时会根据**高的前2门成绩排名)

或ACT:附写作成绩

TOEFL/雅思成绩

(6)高中成绩单 高三上学期成绩单 后期补充高考成绩单

涵盖各科成绩 带官方盖章 (原件 翻译件)

(7)2封教师推荐信 来自不同学科,英文;

(8)是否有面试:有

2017-2017年芝加哥大学招收研究生录取条件

申请开放时间:8月下旬, 对于国际学生只接受提前申请

申请截止时间:学科不同截止时间不同,大部分专业在1月初关闭申请通道

申请费用:各学科75美元;

申请材料:

(1)申请学科学术目标陈述 Statement of Academic Purpose

不超过1000字,英文。

(2)个人简历

工作经历、活动经历、比赛成绩、学术荣誉或相关专业奖项等,**与申请的专业相关

(3)2封教师推荐信 英文 电子版

必须来自本学院授课老师或与本学科相关领域的教职人员,熟悉申请人;

(4)大学成绩单

包含学生姓名、各学科名字和成绩、成绩发布学院名称 (原件 翻译件)

如果大学没有毕业,需要尽快在获得**后一门成绩后,提供上传更新成绩单

(5)GRE成绩

(6)英文成绩 托福/雅思

托福104 雅思7

部分学院只接受托福成绩

部分学院要求雅思单科全部至少7分

(7)个人文章示例 Essay(部分学院要求)

根据申请学科的不同,要求申请人提供一篇自己完成的英文学术类文章。

可提供发表过的论文提高申请竞争力。

(9)  申请艺术、设计类专业,推荐提交相关作品。

(10) 是否有面试:可能

这就是中国留学生的录取条件有哪些的相关资料,芝加哥大学能吸引海内外众多学子的原因之一,在于他的开放性,“明辨之路是争论,而非顺从”这是芝加哥大学里每个人都在遵循的价值观。善于提问,敢于质疑,是每一个研究者的职责所在。去芝加哥大学留学,可以让你学会脱离课本内容进行创新的独立思维,我们中国学生不正是缺乏这一点吗?

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