工作年限长短带来的矛盾,这也是商学院在不断思考和测试的。主要矛盾有两个:
一个矛盾来自于经验和成见。就像很多用人单位说:我们想招收应届毕业生自己培养,因为他们还是一张白纸,比较容易画。MBA教育也一样。他们希望招收有经验、有主见,但同时又能够保持Open-minded、敢创新的学生。一个人最难改的就是固有的想法和思维方式!
一个矛盾来自于经验和教授。商业是一门艺术,管理和领导也是一门艺术。艺术是比较难教的,不像科学有很确定的东西。因此艺术的教育都是要靠经验积累、反复磨练、不断领悟的。工作年限就是这种经验,但从普遍意义上来说,到底多少算够?每个人的成长经历和特点不同,那对于不同的人怎么算够?这都是很难有确定答案的。这也是为什么有很多关于”MBA教育是否正确”的讨论。真不容易!
通常3-5年的工作年限对愿意攻读MBA的学员是尤其合适的。攻读MBA的年龄范围在25—40岁之间。实际上,年龄越大,往往代表资历越深,不仅MBA平均年龄的年轻化会影响课程设计与教学,也会妨碍年龄偏大、资历颇深的学员在圈中建设自己的人脉资源。这也是EMBA课程应运而生的主要原因。
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