读国外在职博士DBA有用吗？

读国外在职博士DBA有用吗？总是会听到有人说读书无用，这个读书无用论看起来说的头头是道，让人乍一看貌似很有道理啊，买菜用不到勾股定理，跟别人聊天也不会扯到怎么解微积分，上班用不到函数，相信这些的你也只能坐井观天，如果你读书少，什么都不知道，连看这段文字都得去查查这个名词是啥，也或许不会感兴趣这个标题，根本不会点进来。

多读书提升自己从来都是没错的，只是你自己没做好而已。看看大企业的老总，哪个学历不高呢，读书多了，看世界的眼光就不一样了，格局也就随之增大，境界自然就上来了。

开头说的有点多，说回DBA，读DBA的好处在于，能帮你打破固有的模式。可能你用现有的这套方式处理了许多问题，但除此之外还有其他方式可供使用，还有许多不知道的概念和选择。

DBA学位项目进入我国大约是十年前的事了，这十年，DBA相同履历了本来EMBA进入我国时从渐渐被认同到被追捧的进程，不同的是，DBA只用了仅仅十年的时间就让越来越多的人意识到该要读，更该早点读。或许这就是课堂上常常说的趋势(Trend)和机遇(Timing)，那么当越来越多人谈这是趋势和机遇时，我们注重的更多是为什么，为什么DBA会成为更高的学习趋势?在分析了各大商学院DBA的在读学员和结业生后，再结合访谈，我们有了答案。

我们从归纳维度整合来分析,攻读DBA的这部分人群，均匀年龄在40岁左右，正值人生中黄金的年月，对生活有热心，对工作有执着，对未来有愿望，在历经MBA/EMBA等高等教育的洗礼后，他们完结了知识、职场的蜕变，也正是这样的蜕变，使他们意识到除了作业上的高度外，更该有学业上的高度和深度，而作为企业处理者的他们，天然生成的敏锐，让他们捕捉到了DBA将会成为他们人生中系统学习的终极初步，几十年自己的处理经历也将因为DBA打破碎片化，变成系统化，进而构成一套处理模型，也就是我们常说的方法论。

与传统博士教育模式不同，DBA教育着重理论应用实践的效果。

教育部尚没有授予大学“工商管理博士”举办权，目前国内大学的DBA项目均为与境外大学合作，授予合作院校学位。

与境外大学合作即为免联考DBA，通俗的讲就是不用考试，入学审核资质即可。像马来西亚思特雅大学，美国亚利桑那大学项目，学制为三年，学员在第一年修完所有规定理论教学课程，第二年及第三年在导师的指导下，完成论文写作和实践教学环节。

与传统博士生培养相比，DBA的教学特色将理论与实践结合得更为紧密。如果我们把MBA通常的密集型授课方式比喻为“吃”的过程，那么DBA的课程就好比“消化”的过程。

运用国外博士研究生的培养方法，针对学员自身工作中面临的问题进行系统化研究，完善公司高层人员管理创新能力，新项目决策优化能力，以顺应瞬息万变的商务环境，做出前瞻性的战略选择。