二建公路看谁的

二建公路看谁的，二建的公路好像很多都换老师了，环球是吴然，建工是宋卫东，宋卫东原来讲市政的，水平不俗，两边都可以看看，老师风格看喜欢不喜欢。点这里去听吴然的课程 点这里去听朱娟婷的课程 点这里去听宋卫东的课程

吴然： 点这里去听吴然的课程

环球网校建造师市政、公路授课老师，国家一级注册建造师，丰富的实践经验，教学风格：稳重、应试型强。

朱娟婷： 点这里去听朱娟婷的课程

高校讲师，从事道路与桥梁工程相关理论和方法等方面的研究与教学工作。教学经验丰富，多年从事建造师《公路工程管理与实务》课程的培训工作。授课条理清晰，注意理论与实际相结合，利用大量图片和动画使学员了解施工过程，通俗易懂，深入浅出。对教材上大量知识点善于归纳，尤其是针对串讲班，总结多个专题，把内容模块化，使学员更系统的进行复习。解题方法灵活，能够准确把握考点。

宋卫东： 点这里去听宋卫东的课程

天津大学博士，副教授，公开发表论文十余篇，出版著作2部，多年从事工程实务类课程讲授。授课思路清晰，重点突出，深受学员好评。

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善用目录

之前在和学员们聊天的时候，发现许多同学基本都不怎么看目录。

但其实目录是一本书的灵魂所在，不论是教材还是其他的备考用书都是如此。

目录已经清晰明了，为大家展示了全书的基本框架，对照的目录去勾画出每一个章节需要背诵的部分，再去背书是一个很有效的方法。

量化知识点

众所周知，二建考试需要考3门，每一门都有一本厚厚的教材，看上去很唬人，但是无论这几本书有多厚，知识点也都是有限的，是可以量化的。

所以，整理知识点，让教材由厚变薄也是非常有效的背书技巧。

通读教材理解记忆

虽然不是教材中的每一个知识点都会考到，但是通读教材，依旧是我们背诵、记忆知识点非常重要的一步。

很多知识点，都是相互联系的，通读教材可以帮我们构建知识构架，更好的去理解记忆。

画思维导图

这一点，相信不用过多的去解释。思维导图可以更加直观的展示需要大家背诵的知识点。

或许有同学会觉得思维导图，老师都帮助大家整理，不需要自己再浪费时间再去整理，这就大错特错了。

老师整理的再好，都不如自己动手梳理一遍来的更高效。学习是一件绝对不能偷懒的事情，想要拿证这一步一定要自己去尝试一下哦!

定期进行知识点回顾

艾宾浩斯遗忘曲线，想必大家都了解。已经学习过、背诵过的知识点如果不能及时的回顾，四舍五入相当于没学。