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太原二级建造师那个培训好

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-01-03

  • 太原优路二级建造师

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为什么这么多人考二建

【升职必备】在建设部颁布的《修建企业资质等级标准》中,二级建造师能够担任二级以下的修建企业资质的建设工程项目施工的项目经理,从事其他修建施工活动的管理工作及其他事务。这也就是说你想要升职加薪当项目的负责人项目经理你有必要得有证才行。

二级建造师课程

网络精选班

配套服务:配备专属班主任跟进督学;尊享学员专属APP题库训练;专享专职教研VIP1答疑通道;提供学员学术服务平台支持;纸质配套学习资料包邮到家。
适合人群:自制力强,有学习基础

网络全程班

配套服务:配备专属班主任跟进督学;尊享学员专属APP题库训练;优享专职教研VIP2答疑通道;提供学员学术服务平台支持;纸质配套学习资料包邮到家。
课程有效期:两年学习服务期(若当年有考试科目不过,该科目可享受下一年免学费重读服务,仅需缴纳重读资料费)
适合人群:有基础,学习自律性差
课程服务期:两年学习服务期(当年考试不过科目,下一年免学费重修,仅缴纳重读资料费。)

签约班1

配套服务:配备专属班主任跟进督学;尊享学员专属APP题库训练;优享专职教研VIP2答疑通道;提供学员学术服务平台支持;纸质配套学习资料包邮到家。
课程有效期:一年学习服务期(若当年有考试科目不过,该科目可享受扣除800元/科教学服务成本费用后退费。)
适合人群:零基础,学习自律性差

签约班2

配套服务:配备专属班主任跟进督学;尊享学员专属APP题库训练;尊享专职教研VIP3答疑通道;提供学员学术服务平台支持;纸质配套学习资料包邮到家。
课程有效期:一年学习服务期(若当年有考试科目不过,该科目可享受扣除1000元/科教学服务成本费用后退费。)
适合人群:自律性差,有集中备考时间

VIP尊享协议班

配套服务:配备专属班主任跟进督学;尊享学员专属APP题库训练;尊享专职教研VIP3答疑通道;提供学员学术服务平台支持;纸质配套学习资料包邮到家。
课程有效期:一年学习服务期(当年考试不过科目全额退费)
适合人群:考试压力大,有集中备考时间

属地针对服务 强化专属管理


  • 01

    教学规划

    根据属地学员大数据,规划教学课程,设置教学安排进度,实现专属化学习。

  • 02

    教学内容

    因地制宜,因人施教,安排符合学员需求的教学内容,强化属地面授。

  • 03

    智能题库

    依托智能题库分梯度安排测试,根据数据反馈调整教学规划,实现针对性教学。

  • 04

    分层服务

    总部师资团队标准化教学,属地专职讲师教研针对性辅导答疑,定制化服务管理。

二级建造师如何选择适合自己的专业


根据专业发展前景来选择自己的二级建造师专业方向

在二级建造师考生队伍中,有那么一部分是还没有确定好本身未来工作方向的。这种情况下,就需要考生在考虑好本身因素的前提下,观察好每个专业的发展前景,还能够经过社会企业的需求度以及近期各专业的报考人数等方面来做出决议。此外,还能够多讨教一些专业人士,听取他们的意见。


优路机构优势

  • 1

    16年品牌优势

    16年深耕级建造师 培训,一步一个脚 印,有一种效果叫学 员口碑相传;

  • 2

    家门口放心机构

    200+分校在全国落地 生根,作为家门口放 心的知识服务机构。

  • 3

    300+教研匠心研发

    专职教研300余名, 匠心打造产品和服 务,紧跟考情紧贴命题。

  • 4

    年服务500000人次

    年服务学员500000人 次,就业学员 遍布全国各地。

管家式伴学

私人管家式伴学 贴心备考
  • 专属班主任督学

    报班学员配备专属班主任实时跟进、督促学习进度评估学习效果

  • 专职教研答疑

    专职教研在线答疑,随时解决学习难题

  • 定制学习方案

    根据学员学习基础与学习时间量身定制专属学习方案

二级建造师学习技巧



充分利用好时刻 距离学习

为了让事物记住更久一些,距离重复回忆资料,拿咱们考证书的教材来举例,**的学习,捉住**后的时刻冲刺考试。



太原优路教育

优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体,已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构

二级建造师的正确学习方法


要点和全面统筹相结合

建造师执业资格考试纲要和考试用书为纲目式结构。归纳考试纲要与专业考试纲要均按章、节、目、条的层次编写。考试纲要中,“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结构”、“条”反映的是“知识点”。其间“目”按掌握70%、了解20%、了解10%的份额和顺序来表述。


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