青岛优路教育 二级建造师培训
扬帆新时代，谱写新篇章
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来源：教育联展网 编辑：愿你荣华富贵 发布时间：2020-05-11
导语概要
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青岛二级建造师开设课程
| 班级 | 合适人群 | 课程内容 | 配套资料 |
|---|---|---|---|
| 网络班 |
自制力强 备考时间充足 |
基础导学 考点精讲 章节习题 考前串讲 |
《备考指南》 《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 |
| 网络全程班 |
备考时间零散 求胜心切 |
基础导学 考点精讲 章节习题 考前串讲 套题密训 案例实操 考前点题 |
《备考指南》 《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 《仿真预测试卷》 |
| OMO智学班 |
自制力一般 零基础 |
基础导学 考点精讲 章节习题 考前串讲 套题密训 案例实操 点睛实操 |
《备考指南》 《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 《仿真预测试卷》 《案例实操宝典》 《OMO智学黄金点》 《OMO智学3套题》 |
| OMO畅学班 |
考证压力大 有集中备考时间 |
考点精讲 章节习题 考前串讲 套题密训 案例实操 1对1专属 考前刷题 考前集训 |
《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 《仿真预测试卷》 《案例实操宝典》 《考前刷题4套卷》 《考前集训秘笈》 |
青岛二级建造师一套全程课
依据二建学科特点及师资教学擅长点， 陈印、张伟、薛寅等强师荟萃片面分析考点，横扫备考妨碍1次参加，全程畅学
源点库：录入各级各类考点
保题库：结合源点库，依据考点频率分值上下停止分层布题
针对新增实务虚操题型，三维动画实操生动解析，在家也能**上现场。依据命题趋向，整合击破实务虚操难点实操不笼统，学习新体验
特别研发3套中心材料，配套课程学习高频考点+中心得分点
题海战术out了，快步提升选对“料”
青岛优路教育-优势
科学合理的进行课程安排
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1
专业师资
行业核心力量；授课经验丰富；尤其在如何帮助各类考生有效提高学习成绩方面；深谙其道
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2
时间灵活
集中晚上授课；解决上班族学习难题；无需路途奔波；一键即可掌握所有考试内容课程支持回放功能
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3
互动高效
直播具有独特的授课模式；课堂气氛活跃；提高学习兴趣；疑难问题共享；课程难题随时提问解决
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4
全程服务
为您提供全程备考复习指导服务；实力教研团队科学规划总结各阶段重难点命题点；正确指导考试方向
青岛优路教育——革新教学
2018年初，优路教育在“线上+面授”的基础上融入智能题库和专属服务，推出了融合式教学模式，深受学员青睐；如今，优路推出的“双师课堂”，采用“远程主讲老师”+“现场助教老师”联合授课的模式，使学员能够现场与老师进行互动，实现课堂测评实时统计，疑难问题快速解决，大大提高了学习效率。优路教育坚守初心，深耕职教领域14载，今日厚积薄发，以新姿态扬帆新时代，以新面貌踏上新征程。未来，优路教育将不忘初心、继续努力奋进，逐步实现地级城市全覆盖，方便全国各地学员在家门口就近学习，共享品质教育，助力学员成就职业梦想，谱写职业教育发展新篇章！
青岛优路教育介绍
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优路教育16年的坚守和突破，赢得了学员的认可和信赖，也赢得了社会的掌声和赞誉。2018年，优路喜获百度教育盛典“砥志研思奖”和腾讯“回响中国”“社会信赖企业教育品牌”称号，这些荣誉是肯定也是鞭策，鼓舞着优路教育砥砺奋进，用更优良的产品和服务回馈学员和社会。
青岛二级建造师水利水电工作方向
水利水电方向：
从事水利水电工程技术管理与运营管理、建立项目管理、施工管理、水情信息处理、水资源剖析、水库调度、城乡供水等技术和管理工作。
执业范围：
水利水电，土石方、地基与根底、预拌商品混凝土、混凝土预制构件、钢结构、修建防水、消防设施、起重设备装置、爆破与撤除、水工建筑物根底处置、水利水电金属结构制造与装置、水利水电机电设备装置、河湖整治、堤防、水工大坝、水工隧洞、送变电、管道、无损检测、特种专业。
青岛优路教育理念
【全面发力 打造服务闭环】
教学与服务密不可分。除了授课，优路老师还通过解读考试政策，研究大纲和测评数据，为学员提供个性化教学辅导：从总结考点到讲练结合，从课前、课中、课后到考前评测，从直播答疑到7x24小时反馈答疑，都有教研老师坚守的身影；还有专属班主任对学员日常学习情况进行跟踪管理，并为学员提供学习指导、政策分析、节点提醒、就业咨询等全方位的专属服务。打造出一站式教学服务体系闭环。
青岛二级建造师案例题的答题思路
1、案例分析一般有三段内容：实例工程背景、问题、分析与解答。
2、建议分析步骤是：初看背景→细看问题→对照问题反过来细看背景中的条件→自己作答→对照分析与答案→总结对错经验。初看背景。仔细看透工程背景，并初步判断每件事（工序、做法等）正确与否，重点是什么问题（质量、安全、进度、合同、现场等），分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。
